ঢাকা ৩০ পৌষ ১৪৩১, মঙ্গলবার, ১৪ জানুয়ারি ২০২৫

HSC'র ইংরেজি ১ম পত্রের Unit-12, Lesson-1 -এর প্রশ্নোত্তর পর্ব-২

প্রকাশ: ২৮ এপ্রিল ২০২৪, ০৩:৪১ পিএম
HSC'র ইংরেজি ১ম পত্রের Unit-12, Lesson-1 -এর প্রশ্নোত্তর পর্ব-২

Unit-12, Lesson-1
Question No. 1 (B)

1. Read the passage and answer question B.
Beauty is easy to appreciate but difficult to define. As we look around, we discover beauty in pleasurable objects and sights- in nature, in the laughter of children, in the kindness of strangers. But asked to define, we run into difficulties. Does beauty have an independent objective identity? Is it universal or is it dependent on our sense perceptions? Does it lie in the eye of the beholder? - we ask ourselves. A further difficulty arises when beauty manifests itself not only by its presence, but by its absence as well, as when we are repulsed by ugliness and desire beauty. But then ugliness has as much a place in our lives as beauty or may be more - as when there is widespread hunger and injustice in a society. Philosophers have told us that beauty is an important part of life, but isn’t ugliness a part of life too? And if art has beauty as an important ingredient, can it confine itself only to a projection of beauty? Can art ignore what is not beautiful?
Poets and artists have provided an answer by incorporating both into their work. In doing so, they have often tied beauty to truth and justice, so that what is not beautiful assumes a tolerable proportion as something that represents some truth about life. John Keats, the romantic poet, wrote in his celebrated ‘Ode on a Grecian Urn.’ ‘Beauty is truth, truth beauty,’ by which he means that truth, even if it’s not pleasant, becomes beautiful at a higher level. Similarly, what is beautiful forever remains true. Another meaning, in the context of the Grecian Urn - an art object - is that truth is a condition of art.
B. Answer the following questions.
(a) Where can beauty be found?
Ans: Beauty can be found in pleasurable objects and sights like nature, the laughter of children, the kindness of strangers etc. It can even be found in ugliness.
(b) Why do people run into difficulties in respect of defining beauty?
Ans: People run into difficulties in respect of defining beauty because beauty may have an independent objective identity. It can be universal or dependent on our sense of perceptions. Moreover, it may lie in the eye of the beholder.
(c) When does a further difficulty arise?
Ans: A further difficulty arises when beauty manifests itself not only by its presence, but by its absence as well because when we are repulsed by ugliness, we desire beauty.
(d) How is ugliness an integral part of life?
Ans: Ugliness is an integral part of life because it has as much a place in our lives as beauty has or may have more. For example, ugliness manifests itself when there is widespread hunger and injustice in a society.
(e) What do poets and artists do while incorporating beauty and ugliness into their work?
Ans: While incorporating beauty and ugliness into their work, poets and artists often tie beauty to truth and justice. Thus, what is not beautiful assumes a tolerable proportion as something that represents some truth about life.

লেখক: সহযোগী অধ্যাপক ও বিভাগীয় চেয়ারম্যান, ইংরেজি বিভাগ, ঢাকা কমার্স কলেজ, ঢাকা

জাহ্নবী

রেইনকোট গল্পের ২৮টি জ্ঞানমূলক প্রশ্নোত্তর, ১ম পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র

প্রকাশ: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ০৭:০০ পিএম
রেইনকোট গল্পের ২৮টি জ্ঞানমূলক প্রশ্নোত্তর, ১ম পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র
শিক্ষার্থীরা ক্লাসে শিক্ষকের লেকচার শুনছে ও নোট করছে। ছবি- সংগৃহীত

গল্প : রেইনকোট

জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর 

প্রশ্ন:  ‘রেইনকোট’ গল্পে প্রিন্সিপাল কাকে তোয়াজ করতেন? 
উত্তর: ‘রেইনকোট’ গল্পে প্রিন্সিপাল উর্দুর প্রফেসর আকবর সাজিদকে তোয়াজ করতেন।

প্রশ্ন:  ‘রেইনকোট’ গল্পে প্রিন্সিপালের নাম কী? 
উত্তর: ড. আফাজ আহমদ।

প্রশ্ন: ‘রেইনকোট’ গল্পটি আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের কোন গল্পগ্রন্থের অন্তর্ভুক্ত? 
উত্তর: ‘রেইনকোট’ গল্পটি আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের ‘জাল স্বপ্ন, স্বপ্নের জাল’ গল্পগ্রন্থের অন্তর্ভুক্ত।

প্রশ্ন:  কার জন্য নুরুল হুদাকে এক্সট্রা তটস্থ থাকতে হয়? 
উত্তর: মুক্তিযোদ্ধা শ্যালক মিন্টুর জন্য।

প্রশ্ন: কে এপ্রিলের শুরু থেকে বাংলা বলা ছেড়ে দেন? 
উত্তর: পিয়ন ইসহাক মিয়া এপ্রিলের শুরু থেকে বাংলা বলা ছেড়ে দেন।

প্রশ্ন:  আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের গল্পগ্রন্থের সংখ্যা কত? 
উত্তর: আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের গল্পগ্রন্থের সংখ্যা ৫টি।

প্রশ্ন:  পাশের ফ্ল্যাটের গোলমাল শুনে মহিলা আসমাকে মিন্টুর কথা জিজ্ঞেস করে কত দিন পরে? 
উত্তর: মিন্টু চলে যাওয়ার তিন দিন পরে।

প্রশ্ন: মিলিটারিরা প্রথমে কোন দিকে কামান তাক করেছিল? 
উত্তর: এ দেশের সব শহিদ মিনারের দিকে কামান তাক করেছিল।

প্রশ্ন: ‘রেইনকোট’ গল্পের কথক কে? 
উত্তর: নুরুল হুদা।

প্রশ্ন:  নুরুল হুদা কোন বিষয়ের শিক্ষক? 
উত্তর: কেমিস্ট্রি বিষয়ের শিক্ষক।

প্রশ্ন:  ‘রেইনকোট’ গল্পে মিসক্রিয়েন্ট বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে? 
উত্তর: মুক্তিযোদ্ধাদের।

প্রশ্ন: পাকিস্তানের শরীরের কাঁটা কী? 
উত্তর: শহিদ মিনার।

প্রশ্ন: ‘রেইনকোট’ গল্পটি কত সালে প্রকাশিত হয়? 
উত্তর: ১৯৯৫ সালে। 

প্রশ্ন:  বাতাস আর বৃষ্টির ঝাপটায় ঘরে ঢোকে কে? 
উত্তর: প্রিন্সিপালের পিওন ঘরে ঢোকে। 

আরো পড়ুন : মানবকল্যাণ প্রবন্ধের ৪টি অনুধাবনমূলক প্রশ্নোত্তর, ৫ম পর্ব

প্রশ্ন: নুরুল হুদার মেয়ের বয়স কত? 
উত্তর: আড়াই বছর।

প্রশ্ন: উর্দুর প্রফেসরের নাম কী? 
উত্তর: আকবর সাজিদ।

প্রশ্ন:  নুরুল হুদা বাসা শিফট করেছে কত তারিখে?
উত্তর: জুলাইয়ে ১ তারিখ।

প্রশ্ন:  জিওগ্রাফির প্রফেসরের নাম কী? 
উত্তর: আব্দুস সাত্তার মৃধা।

প্রশ্ন:  নুরুল হুদার স্ত্রীর নাম কী? 
উত্তর: নুরুল হুদার স্ত্রীর নাম আসমা। 

প্রশ্ন:  মিলিটারি ক্যাম্পটি কোথায় ছিল? 
উত্তর: মিলিটারি ক্যাম্পটি কলেজের জিমন্যাশিয়ামে ছিল।

প্রশ্ন:  মগবাজারের ফ্ল্যাট থেকে মিন্টু কত তারিখে চলে যায়? 
উত্তর: মগবাজারের ফ্ল্যাট থেকে মিন্টু জুন মাসের ২৩ তারিখে চলে যায়।

প্রশ্ন:  মিলিটারির আবির্ভাবের পর থেকে নুরুল হুদা কতবার বাড়ি পাল্টেছেন? 
উত্তর: মিলিটারির আবির্ভাবের পর থেকে নুরুল হুদা চারবার বাড়ি পাল্টেছেন।

 প্রশ্ন:  কাদের সঙ্গে নুরুল হুদার আঁতাত রয়েছে?
উত্তর: ছদ্মবেশী কুলিদের সঙ্গে নুরুল হুদার আঁতাত রয়েছে, যারা মূলত মুক্তিযোদ্ধা।

প্রশ্ন: নুরুল হুদার ছেলের বয়স কত? 
উত্তর: নুরুল হুদার ছেলের বয়স পাঁচ বছর।

প্রশ্ন: ‘আব্বু তাহলে ওরা মুক্তিবাহিনী’ উক্তিটি কার? 
উত্তর: নুরুল হুদার পাঁচ বছরের ছেলের।

প্রশ্ন: আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের পেশাগত পরিচিতি কী? 
উত্তর: তিনি ছিলেন প্রভাষক, করটিয়া সাদত কলেজ, টাঙ্গাইল; এবং সহযোগী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ, জগন্নাথ কলেজ, ঢাকা।

প্রশ্ন:  আখতারুজ্জামান ইলিয়াসের জন্ম কোন সালের কত তারিখে?
উত্তর: ১২ জানুয়ারি, ১৯৪৩ খ্রিষ্টাব্দে।

প্রশ্ন:  আখতারুজ্জামান ইলিয়াস রচিত উপন্যাসের সংখ্যা কতটি? 
উত্তর: দুটি।

লেখক :  সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা

কবীর

সমাজকর্ম পেশার ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট অধ্যায়ের ১টি সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর, ৫ম পর্ব, এইচএসসি সমাজকর্ম ১ম পত্র

প্রকাশ: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ০৬:০০ পিএম
আপডেট: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ০৩:৪৫ পিএম
সমাজকর্ম পেশার ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট অধ্যায়ের ১টি সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর, ৫ম পর্ব, এইচএসসি সমাজকর্ম ১ম পত্র
শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের লেকচার শুনছে ও নোট করছে। ছবি- খবরের কাগজ

দ্বিতীয় অধ্যায় : সমাজকর্ম পেশার ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট

সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর-৪

উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখ।

শিল্পবিপ্লবের ফলে উৎপাদনব্যবস্থায় আমূল পরিবর্তন হওয়ার পাশাপাশি জটিল ও পরস্পর সম্পর্কযুক্ত বহুমুখী সমস্যা সৃষ্টি হয়, যা অর্থ ও বস্তুগত সেবার মাধ্যমে সমাধান সম্ভব হচ্ছিল না। শিল্পবিপ্লবোত্তর আধুনিক সমাজব্যবস্থায় সৃষ্ট এ সমস্যা সমাধানে বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিনির্ভর ও বুদ্ধিভিত্তিক পেশাদার সেবা কার্যক্রমের প্রয়োজন দেখা দেয়।

ক. প্রথম ‘শিল্পবিপ্লব’ প্রত্যয়টির নামকরণ করেছিলেন কে?
খ. সমাজকর্ম শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে শিল্পবিপ্লবের ফলে কোন পেশার উদ্ভব ও বিকাশ হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পেশাটির বিকাশে শিল্পবিপ্লবের ভূমিকা আলোচনা করো।

উত্তর: ক. প্রথম ‘শিল্পবিপ্লব’ প্রত্যয়টির নামকরণ করেছিলেন Arnold Toynbee.

খ. সমাজকর্ম শিক্ষা বলতে সাধারণত সমাজকর্মের ওপর আনুষ্ঠানিক শিক্ষা বা প্রশিক্ষণকে বোঝায়। একজন পেশাদার সমাজকর্মী হওয়ার জন্য যে তাত্ত্বিক ও ব্যবহারিক জ্ঞান ও দক্ষতার প্রয়োজন হয় তাকে সমাজকর্ম শিক্ষা বলে। সমাজকর্ম শিক্ষা দুটি অংশের সমন্বয়। পাঠ গ্রহণ ও তত্ত্বাবধায়কের অধীনে মাঠ পর্যায়ের প্রশিক্ষণ।

আরো পড়ুন : সমাজকর্ম পেশার ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট অধ্যায়ের ১টি সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর, ৪র্থ পর্ব

গ. উদ্দীপকে শিল্পবিপ্লবের ফলে সমাজকর্ম পেশার উদ্ভব ও বিকাশ হয়েছে।
প্রাক-শিল্প যুগে মানুষের চাহিদা ছিল সীমিত এবং সমস্যাও ছিল সরল ও অর্থনির্ভর। দানশীলতা, মানবতাবোধ ও ধর্মীয় অনুশাসন তথা সনাতন সমাজকল্যাণের দৃষ্টিকোণ থেকে সমস্যার সমাধান দেওয়ার চেষ্টা করা হতো। কিন্তু শিল্পবিপ্লবের ফলে সমাজজীবনে সৃষ্টি হয় বহুমুখী জটিল সমস্যার। এ ধরনের সমস্যার সমাধানে ধর্মীয় মূল্যবোধ, দানশীলতা ও মানবতাবোধ দিয়ে অনুপ্রাণিত স্বেচ্ছামূলক কার্যক্রম ব্যর্থ হলে বাস্তবসম্মত ও বিজ্ঞানভিত্তিক পদক্ষেপ গ্রহণে নতুনভাবে চিন্তা ও গবেষণা শুরু হয়। এ বিজ্ঞানভিত্তিক ও বাস্তবসম্মত সেবা কার্যক্রমের মাধ্যমেই সমাজকল্যাণ আধুনিক রূপ ধারণ করে। জন্ম হয় পেশাদার সমাজকর্মের। সমস্যার জটিলতা থেকে উদ্ভব হয় সমাজকর্ম পেশার পদ্ধতিসমূহের। যথা- ব্যক্তি, দল ও সমষ্টিগত সমাজকর্মের। কর্মসূচি বাস্তবায়নে প্রয়োজন হয় প্রশিক্ষণ। উদ্ভব হয় সমাজকর্ম শিক্ষার। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান, পদ্ধতি ও কলাকৌশলকে কেন্দ্র করে বিকাশ লাভ করে সমাজকর্ম পেশা। সুতরাং সমাজকর্ম পেশার উদ্ভব এবং বিকাশের ভিত্তি হিসেবে শিল্পবিপ্লব মূল ভূমিকা পালন করে।

ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সমাজকর্ম পেশাটির বিকাশে শিল্পবিপ্লবের ভূমিকা অনস্বীকার্য।
সমাজকর্ম পেশার পটভূমি রচিত হয় শিল্পবিপ্লবের হাত ধরে। ধর্মীয় মূল্যবোধ ও মানবতাবোধ দিয়ে পরিচালিত স্বেচ্ছামূলক কার্যক্রম শিল্পবিপ্লবের ফলে সৃষ্ট জটিল সমাজব্যবস্থা ব্যর্থতায় পর্যবসিত হয়। এ কারণে বাস্তবসম্মত ও বিজ্ঞানভিত্তিক পদক্ষেপ গ্রহণে নতুনভাবে চিন্তা ও গবেষণা শুরু হয়। জন্ম হয় পেশাদার সমাজকর্মের। শিল্পবিপ্লবের ফলে উদ্ভূত বহুমুখী ও জটিল সমস্যার সমাধান করতে গিয়ে সমাজকর্মীরা অনুধাবন করতে সক্ষম হন যে, সমস্যা তিন পর্যায়ে প্রভাব বিস্তার করে। ফলে উদ্ভব হয় সমাজকর্মের মৌলিক তিনটি পদ্ধতির। যথা- ব্যক্তি সমাজকর্ম, দল সমাজকর্ম ও সমষ্টি উন্নয়ন ও সমষ্টি সংগঠন। শিল্পায়নের ফলে সৃষ্ট সমস্যা সমাধানে নতুন পরিস্থিতিতে নতুন কর্মসূচি প্রণয়ন ও বাস্তবায়ন করার জন্য প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত, দক্ষ ও উৎসাহী সমাজকর্মীর প্রয়োজনীয়তা দেখা দেওয়ায় সমাজকর্ম শিক্ষা কর্মসূচি চালু করা হয়। জটিল সমস্যা সমাধানে সমস্যাগ্রস্ত ব্যক্তিদের আত্মনির্ভরশীল করে গড়ে তোলার প্রতি গুরুত্ব বৃদ্ধি পায়। সমাজ পরিবর্তনের সঙ্গে খাপ খাওয়ানোর মাধ্যমে সমস্যার সমাধান প্রক্রিয়া শিল্পবিপ্লবের ফলেই সম্ভব হয়। সর্বোপরি সমাজকর্ম পেশাকে বৈজ্ঞানিক জ্ঞান, পদ্ধতি ও কলাকৌশলের ওপর প্রতিষ্ঠায় শিল্পবিপ্লবের অবদান সুস্পষ্ট। সুতরাং উদ্দীপকে উল্লিখিত সমাজকর্ম পেশার বিকাশে শিল্পবিপ্লবের ভূমিকা ছিল অগ্রগণ্য।

লেখক : প্রভাষক, সমাজকর্ম বিভাগ
শের-ই-বাংলা স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা

কবীর

‘গ’ ইউনিট, হিসাববিজ্ঞানের ৭টি প্রশ্নোত্তর, ১০ম পর্ব, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট

প্রকাশ: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ০৩:০০ পিএম
‘গ’ ইউনিট, হিসাববিজ্ঞানের ৭টি প্রশ্নোত্তর, ১০ম পর্ব, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট
ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থীরা ভর্তি পরীক্ষা দেওয়ার জন্য পরীক্ষা কেন্দ্রে যাচ্ছে। ছবি- সংগৃহীত

বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট : ‘গ’ ইউনিট-হিসাববিজ্ঞান

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

২৮. ‘কে’ কোম্পানির ৩১ ডিসেম্বর ২০২৪ বর্ষশেষের কার্যাবলির তথ্য নিম্নে দেওয়া হলো- বিক্রয় ১০,০০,০০০ টাকা, বিক্রয়সংক্রান্ত খরচ ১,২৫,০০০ টাকা, মোট মুনাফার হার ৩০%, প্রশাসনিক খরচ ৫০,০০০ টাকা, ২০২৪ সালের শেষে মজুত ৮০,০০০ টাকা এবং ২০২৪ সালের প্রারম্ভিক মজুত ৬০,০০০ টাকা। ২০২৪ সালের  বিক্রীত পণ্যের ব্যয় কত টাকা?
ক. ৭,০০,০০০০ টাকা    খ. ৬,৮০,০০০ টাকা    
গ. ৫,৭৫,০০০ টাকা      ঘ. ৫,৫৫,০০০ টাকা    
ঙ. ৮,৭৫,০০০ টাকা
উত্তর: ক. ৭,০০,০০০০ টাকা।

২৯. প্রারম্ভিক মজুত পণ্য, সমাপনী মজুত পণ্য এবং বিক্রীত পণ্যের খরচ যথাক্রমে ১০,০০০ টাকা, ১৫,০০০ টাকা ও ২৫,০০০ টাকা। বিক্রয়যোগ্য পণ্যের খরচ কত টাকা?
ক. ৩০,০০০ টাকা    খ. ৪০,০০০ টাকা     
গ. ৫০,০০০ টাকা    ঘ. ৬০,০০০ টাকা    
ঙ. ৭০,০০০ টাকা
উত্তর: খ. ৪০,০০০ টাকা।

৩০. হিসাববিজ্ঞানের যে নীতি অনুযায়ী উদ্ধৃতপত্রে স্থায়ী সম্পত্তি দেখানো হয়, তা হলো-
ক. পূর্ণ প্রকাশ     খ. সামঞ্জস্যতা    
গ. রক্ষণশীলতা    ঘ. ঐতিহাসিক    
ঙ. বিচক্ষণতা
উত্তর: ঘ. ঐতিহাসিক।

আরো পড়ুন : ‘গ’ ইউনিট, হিসাববিজ্ঞানের ৭টি প্রশ্নোত্তর, ৯ম পর্ব

৩১. দুতরফা দাখিলা পদ্ধতি একটি-
ক. রিপোর্টিং পদ্ধতি    
খ. আর্থিক বিবরণী প্রস্তুতকরণ পদ্ধতি           
গ. লিপিবদ্ধকরণ পদ্ধতি
ঘ. ডেবিট ও ক্রেডিট নির্ধারণ পদ্ধতি    
ঙ. লেনদেন চিহ্নিতকরণ পদ্ধতি
উত্তর: গ. লিপিবদ্ধকরণ পদ্ধতি।

৩২. কোনটি হিসাববিজ্ঞান তথ্যের প্রাথমিক গুণগত বৈশিষ্ট্য নয়?
ক. সময়ানুগত       খ. ভবিষ্যদ্বাণী    
গ. যাচাইযোগ্যতা    ঘ. সামঞ্জস্য    
ঙ. নিরপেক্ষতা
উত্তর: ঘ. সামঞ্জস্য।

৩৩. জানুয়ারি ১ তারিখে প্রারম্ভিক সাপ্লাইজ ৩৫০ টাকা, সাপ্লাইজ ক্রয় ৬৭৫ টাকা, সমাপনী সাপ্লাইজ ২৫০ টাকা হলে, সাপ্লাইজ ব্যয় কত টাকা?
ক. ১,০২৫ টাকা     খ. ১,২৭৫ টাকা    
গ. ৭৫ টাকা          ঘ. ৭৭৫ টাকা    
ঙ. ৬,০০০ টাকা
উত্তর: ঘ. ৭৭৫ টাকা।

৩৪. অনুপার্জিত আয়ের ক্ষেত্রে সমন্বয় না করা হলে-
ক. সম্পত্তি বেশি দেখাবে   খ. দায় বেশি দেখাবে    
গ. আয় বেশি দেখাবে        ঘ. নিট লাভ বেশি দেখাবে 
ঙ. সম্পত্তি কম দেখাবে
উত্তর: খ. দায় বেশি দেখাবে।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, হিসাববিজ্ঞান বিভাগ
সিদ্ধেশ্বরী কলেজ, ঢাকা

কবীর

১টি অনুচ্ছেদ লিখন, ৫ম পর্ব, এসএসসি বাংলা ২য় পত্র

প্রকাশ: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ০১:০০ পিএম
১টি অনুচ্ছেদ লিখন, ৫ম পর্ব, এসএসসি বাংলা ২য় পত্র
প্রতি বছর সারা বিশ্বে ৮ মার্চ ‘বিশ্ব নারী দিবস’ পালন করা হয়। প্রতীকী ছবি- সংগৃহীত

অনুচ্ছেদ লিখন

নারী অধিকার


মানুষ ‘আশরাফুল মাখলুকাত’ অর্থাৎ সৃষ্টির সেরা জীব। এ সেরা জীবে নর-নারীর ভূমিকা রয়েছে। কিন্তু পুরুষতান্ত্রিক সমাজব্যবস্থায় কিছু খারাপ মানুষের নারী বিদ্বেষী মনোভাবের জন্য নারীরা অনেক পিছিয়ে পড়েছে। তাই আজকে নারী অধিকার প্রতিষ্ঠার বিষয়টি একটি প্রাসঙ্গিক ও খুবই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। কেননা শুধু নর বা পুরুষদের দিয়ে সমাজে উন্নতি সাধন হয় না। নারী জাগরণের অগ্রদূত বেগম রোকেয়া সাখাওয়াত হোসেন বলেছেন, ‘গাড়ির দুটি চাকার মধ্যে একটি চাকা নষ্ট হলে ওই গাড়ি বেশি দূর যেতে পারে না। তেমনি একটি দেশের উন্নতির জন্য পুরুষের পাশাপাশি নারীরও দরকার।’ কারণ, তারা এ পৃথিবীতে অনেক কল্যাণকর কাজ করেছে এবং এখনো করে যাচ্ছে। অথচ তাদের প্রাপ্তিকে পুরোপুরিভাবে স্বীকার করা হচ্ছে না। বিদ্রোহী কবি কাজী নজরুল ইসলাম তাই ‘নারী’ কবিতায় আক্ষেপ করে বলেছেন, ‘কোন রণে কত খুন দিল নর, লেখা আছে ইতিহাসে / কত নারী দিল সিঁথির সিঁদুর, লেখা নেই তার পাশে।’ ১৯৮৪ সাল থেকে প্রতি বছর সারা বিশ্বে ৮ মার্চ ‘বিশ্ব নারী দিবস’ পালন করা হয়।

আরো পড়ুন : ১টি অনুচ্ছেদ লিখন, ৪র্থ পর্ব, এসএসসি বাংলা ২য় পত্র

কিন্তু তবুও এখনো অনেক নারী শ্রমিক ঠিকভাবে তাদের পারিশ্রমিক পায় না। নারীরা খুব জরুরি কাজে ঘর থেকে বাইরে গেলে নিরাপত্তা পায় না। এমনকি কিছু নারী ঘরেও নিরাপত্তা পায় না। প্রতিদিন পত্রিকার পাতা খুললেই দেখা যায়, ইভটিজিং, ধর্ষণ, যৌতুক, খুন, আত্মহত্যা ইত্যাদি করুণ ঘটনা। কিন্তু কেন ঘটবে এসব ঘটনা। নারীরা তো আমাদের কারো বোন, কারও স্ত্রী, কারও মা, সর্বোপরি তারাও মানুষ। তাই তাদের মৌলিক অধিকার প্রতিষ্ঠার জন্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে শুধু নীতিমালা করলেই হবে না, সেগুলো বাস্তবে প্রয়োগও করতে হবে। আমাদের ধর্মীয় নৈতিকতাবোধ বেশি করে জাগ্রত করতে হবে। নারীদের সঙ্গে বৈষম্যমূলক আচরণ না করে তাদের শ্রদ্ধার সঙ্গে ভালোবাসতে হবে। তাহলেই সমাজে শান্তি বিরাজ করবে।

লেখক : সিনিয়র শিক্ষক (বাংলা)
আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা

কবীর

Unit-5, Lesson-1 (A)-এর ৩টি প্রশ্নোত্তর, ১ম পর্ব, এসএসসি ইংরেজি ১ম পত্র

প্রকাশ: ১৪ জানুয়ারি ২০২৫, ১১:৩০ এএম
Unit-5, Lesson-1 (A)-এর ৩টি প্রশ্নোত্তর, ১ম পর্ব, এসএসসি ইংরেজি ১ম পত্র
মেহেরজান সিরাজগঞ্জ শহর রক্ষা বাঁধের একটি বস্তিতে থাকেন। ছবি-সংগৃহীত

Unit-5, Lesson-1 (A)

Read the passage. Then answer the questions (1-2) below. 

Meherjan lives in a slum on the Sirajgonj Town Protection Embankment. The whispering wind from the river Jamuna makes the fire unsteady. The dancing flames remind Meherjan of the turmoil in her life.
Not long ago Meherjan had everything a family, arable land and cattle. The erosion of the Jamuna gradually consumed all her land property. It finally claimed her only shelter during the last monsoon. It took the river only a day to devour Meher’s house, trees, vegetable garden and the bamboo bush. She had a happy family once. Over the years, she lost her husband and her family to diseases that cruel hunger and poverty brought to the family. Now, she is the only one left to live on with the loss and the pain. The greedy Jamuna has shattered her dreams and happiness. There are thousand others waiting to share the same fate like Meherjan. Bangladesh is a land of rivers, some of whose banks overflow or erode during monsoon. Erosion is a harsh reality for the people living along the river banks. During each monsoon many more villages are threatened by the mighty rivers like the Jamuna, the Padma and the Meghna. It is estimated that river erosion makes at least 100,000 people homeless every year in Bangladesh. In fact, river erosion is one of the main dangers caused by climate change. If we can’t take prompt actions to adapt to climate change, there will be thousands of more Meherjans in our towns and villages every year.

1. Choose the best answer from the alternatives.
 
(a) What does the word ‘roar’ mean?
 
i. Smile        ii. Cry
iii. Moan      iv. To make loud deep harsh sound
 
(b) Which one is the true cause of river erosion?
 
(i) Monsoon ii. Temperature rise
iii. Climate change iv. River pollution
 
(c) The word ‘Shattered’ means —-.
 
i. faced                    ii. exterminated
iii. impoverished     iv. confronted
 
(d) Meherjan’s hands are trembling because —-.
 
i. she is tired                 ii. she is exhausted
iii. she is frightened      iv. she is feeble
 
(e) River erosion is the effect of —-.
 
i. climate change        ii. environment pollution
iii. natural disaster      iv. cyclone
 
(f) The dancing flames remind Meherjan of the turmoil in her life. Here ‘dancing’ means —-.
 
i. jumping          ii. unstable
iii. glittering       iv. bright
 
(g) River banks erode —-.
 
i. throughout the year    ii. in one season
iii. in two seasons           iv. in three seasons
 

2. Answer the following questions in your own words.

(a) Do you agree with the view that we should take prompt actions to adapt to climate change? Why?
(b) How was Meherjan’s life earlier?
(c) Why are many more villages in the threat of erosion?
(d) Why does the writer call the Jamuna greedy?
(e) Where does Meherjan live and how does her living place look like?

3. Read the following text and fill in each gap with a suitable word based on the information of the text.
 
Answer: 1. (a) iv. To make loud deep harsh sound, (b) iii. Climate change, (c) ii. exterminated, (d) iv. she is feeble, (e) i. climate change, (f) ii. unstable, (g) ii. in one.

2. (a) Certainly, we must take prompt action to adapt to climate change. Otherwise gradual rise of river erosion will take the lives of lots of Meherjans every year.
(b) Earlier, Meherjan was well-off. She had everything- a happy family, cultivable land, cattle and bamboo bush.
(c) Many more villages are in the threat of erosion during each monsoon because of the climate change human beings brought about through their actions.
(d) Meherjan had everything. But the erosion of the river Jamuna had snatched all away. Like a greedy person, the Jamuna devours all her dreams and happiness. So, the writer calls the Jamuna greedy.
(e) Meherjan lives in a slum on the Sirajganj Town Protection Embankment. She has a polythene roofed living place which looks like a cage.

3. (a) rise, (b) bodies, (c) more, (d) number, (e) relying/depending.

লেখক : প্রভাষক
বীরশ্রেষ্ঠ মুন্সি আব্দুর রউফ পাবলিক কলেজ, ঢাকা

কবীর