ঢাকা ৫ আষাঢ় ১৪৩১, বুধবার, ১৯ জুন ২০২৪

৫টি সারমর্ম ও সারাংশ লিখন- এইচএসসি বাংলা ২য় পত্র

প্রকাশ: ২৯ মে ২০২৪, ০৬:১২ পিএম
আপডেট: ২৯ মে ২০২৪, ০৬:১২ পিএম
৫টি সারমর্ম ও সারাংশ লিখন- এইচএসসি বাংলা ২য় পত্র
ছবি: সংগৃহীত

সারমর্ম ও সারাংশ

প্রশ্ন: সারমর্ম লেখ-১
দৈন্য যদি আসে আসুক, লজ্জা কিবা তাহে,
মাথা উঁচু রাখিস
সুখের সাথী মুখের পানে যদি নাহি চাহে
ধৈর্য ধরে থাকিস।
রুদ্ররূপ তীব্র দুঃখ যদি আসে নেমে
বুক ফুলিয়ে দাঁড়াস,
আকাশ যদি বজ্র নিয়ে মাথায় পড়ে ভেঙে
ঊর্ধ্বে দুহাত বাড়াস।

উত্তর: সারমর্ম: মানব জীবন পুষ্পশয্যা নয়। দুঃখ-দৈন্য যা-ই আসুক, কোনো কিছুতেই ভেঙে পড়লে চলবে না। বরং সাহসের সঙ্গে হাসি মুখে এসব মোকাবিলা করতে হবে। জীবনে সব বাধা দূর করার জন্য প্রয়োজনে সংগ্রাম করতে হবে। এর মধ্যেই রয়েছে প্রকৃত পৌরুষ ও বীর্যবত্তা।

প্রশ্ন: সারমর্ম লেখ-২            
দণ্ডিতের সঙ্গে
দণ্ডদাতা কাঁদে যবে সমান আঘাতে
সর্বশ্রেষ্ঠ সে বিচার। যার তরে প্রাণ    
কোনো ব্যথা নাহি পায় কোনো, তারে দণ্ডদান
প্রবলের অত্যাচার। যে দণ্ড বেদনা
পুত্রেরে পার না দিতে, সে কারেও দিও না।
যে তোমার পুত্র নহে, তারও পিতা আছে
মহা অপরাধী হবে তুমি তার কাছে। 

উত্তর: সারমর্ম: মানুষই অপরাধ করে। আর তার ভুল হওয়াটা স্বাভাবিক ব্যাপার। তাই বিচারক কর্তৃক কোনো অপরাধীকে দণ্ড দেওয়ার আগে নিজেকে দণ্ডিত ব্যক্তির আপনজন ভাবতে হবে। সেই সঙ্গে হতে হবে আন্তরিক সহমর্মী। তাহলেই তা হবে সর্বশ্রেষ্ঠ বিচার।

প্রশ্ন: সারাংশ লেখ-১
প্রকৃত জ্ঞানের স্পৃহা না থাকলে শিক্ষা ব্যর্থতায় পর্যবসিত হয়। তখন পরীক্ষা পাসটাই বড় হয়। এতে পরীক্ষায় পাস করা লোকের অভাব না থাকলেও জ্ঞানীর অভাব দেখা দেয়। পরীক্ষা পাসের মোহ যদি ছাত্রছাত্রীদের উৎকণ্ঠিত রাখে, তবে জ্ঞান নির্বাসনে চলে যায়। পৃথিবীতে অক্ষয় আসন লাভের জন্য তরুণ সমাজকে জ্ঞানের প্রতি উৎসাহী করে তুলতে হবে। পরীক্ষা পাসের মোহ থেকে মুক্ত না হলে তরুণ সমাজের সামনে কখনোই জ্ঞানের দিগন্ত উন্মোচিত হবে না।
উত্তর: সারাংশ: শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য জ্ঞানার্জন। উদ্দেশ্যবিহীন শিক্ষা ব্যর্থতায় পর্যবসিত হয়। জ্ঞানের পিপাসা ছাড়া প্রকৃত জ্ঞানী তৈরি হয় না। পরীক্ষার শৃঙ্খল প্রকৃত জ্ঞান অর্জনের পথে বাধা সৃষ্টি করে। পরীক্ষার মোহ থেকে মুক্ত করে তরুণদের জ্ঞানচচর্চায় উৎসাহী করতে হবে। 

প্রশ্ন: সারাংশ লেখ-২
অপরের জন্য তুমি তোমার প্রাণ দাও, আমি বলতে চাই নে। অপরের ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র দুঃখ তুমি দূর করো। অপরকে একটুখানি সুখ দাও। অপরের সঙ্গে একটুখানি মিষ্টি কথা বলো। পথের অসহায় মানুষটির দিকে একটা করুণ কটাক্ষ নিক্ষেপ করো। তাহলেই অনেক হবে। চরিত্রবান মনুষ্যত্ব সম্পন্ন মানুষ নিজের চেয়ে পরের অভাবে বেশি অধীর হন, পরের দুঃখকে ঢেকে রাখতে গৌরব বোধ করেন।

উত্তর: সারাংশ: পরের জন্য প্রাণ না দিয়েও ছোট ছোট উপকার করে মানুষকে সুখী করা যায়। সুন্দর ব্যবহার ও সহানুভূতির মাধ্যমেই অনেক উপকার করা যায়। ভালো মানুষ অন্যের দুঃখে-বেদনা বোধ করেন। তাই তারা পরের দুঃখ দূর করতে চায়।

প্রশ্ন: সারাংশ লেখ-৩
আজকের দুনিয়াটা আশ্চর্যভাবে অর্থের বা বিত্তের ওপর নির্ভরশীল। লাভ ও লোভের দুর্নিবার গতি কেবল আগে যাওয়ার নেশায় লক্ষ্যহীন প্রচণ্ড বেগে শুধুই আত্মবিকাশের পথে এগিয়ে চলেছে। মানুষ যদি এই মূঢ়তাকে জয় করকে না পারে ,তবে মনুষ্যত্ব কথাটাই হয়তো লোপ পেয়ে যাবে। মানুষের জীবন আজ এমন একপর্যায়ে এসে পৌঁছেছে, যেখান থেকে আর হয়তো নামার উপায় নেই, এবার উঠার সিঁড়িটা না খুঁজলেই নয়।
উত্তর: সারাংশ: বর্তমান বিশ্ব অর্থ-বিত্তের ওপর বড় বেশি নির্ভরশীল হয়ে পড়েছে। এখন মানুষের জীবনের মূল্য নির্ধারিত হয় অর্থের মাপকাঠিতে। ফলে এক দুর্নিবার লোভ মানুষকে অর্থের পেছনে তাড়া করে ফিরছে। এতে মনুষ্যত্ব বিপর্যস্ত হচ্ছে। আমাদের এখন দরকার মনুষ্যত্ব অর্জনের পথের সন্ধান লাভ।

মঈনউদ্দিন আহমেদ, সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ,
সরকারি বঙ্গবন্ধু কলেজ, গোপালগঞ্জ/ আবরার জাহিন

বাংলা উচ্চারণের ২টি ব্যাকরণিক প্রশ্নোত্তর এইচএসসি বাংলা ২য় পত্র

প্রকাশ: ১৩ জুন ২০২৪, ০৭:০৯ পিএম
আপডেট: ১৩ জুন ২০২৪, ০৭:০৯ পিএম
বাংলা উচ্চারণের ২টি ব্যাকরণিক প্রশ্নোত্তর এইচএসসি বাংলা ২য় পত্র
ছবি: সংগৃহতি

ব্যাকরণিক প্রশ্ন ও উত্তর

সংযুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ ও তাদের উচ্চারণ রীতি
১৫। র-ফলা: পদের প্রারম্ভে অবস্থিত ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গে র-ফলা ( ª) যুক্ত হলে এবং ওই ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গে ‘অ’ স্বরচিহ্ন ব্যতীত অন্য কোনো স্বরচিহ্ন যুক্ত না থাকলে ‘র-ফলা’ যুক্ত বর্ণটির উচ্চারণ ‘ও-কারান্ত’ হয়ে থাকে। যেমন প্রভাব এর উচ্চারণ হবে প্রোভাব্। কোনো পদের মধ্য কিংবা অন্ত্য বর্ণের সঙ্গে ‘র-ফলা’ ( ª) যুক্ত হলে উক্ত বর্ণটি দুবার উচ্চারিত হয়। যেমন- রাত্রি এর উচ্চারণ হবে রাত্ত্রি। তবে পদের মধ্যে কিংবা শেষে ‘র-ফলা’ যুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ হলেও ঋ-কার ( „) যুক্ত বর্ণের উচ্চারণ দ্বিত্ব হয় না। যেমন- বিক্রীত এর উচ্চারণ হবে বিক্ক্রিতো তবে বিকৃত এর উচ্চারণ হবে বিকৃতো।
১৬। ল-ফলা: শব্দের প্রথমে ল-ফলা যুক্ত বর্ণের উচ্চারণ অপরিবর্তিত থাকে। এর কোনো দ্বিত্ব উচ্চারণ হয় না। যেমন- প্লাবন এর উচ্চারণ হবে প্লাবোন্। তবে পদের মধ্যে বা শেষে ল-ফলা যুক্ত হলে উক্ত বর্ণের উচ্চারণ দুইবার হয়। যেমন- আপ্লুত এর উচ্চারণ হবে আপ্প্লুতো। 
১৭। ব-ফলা: শব্দের প্রথমে ব-লা যুক্ত থাকলে সংযুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ হয় না। যেমন-স্বাধীন এর উচ্চারণ হবে শাধিন্। তবে শব্দের মাঝে বা শেষে ব-ফলা যুক্ত হলে সংযুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ ঘটে। যেমন- বিশ্বাস এর উচ্চারণ হবে বিশ্শাশ্ ।

প্রশ্ন: ১। আদ্য অ-ধ্বনি উচ্চারণের ৫টি নিয়ম উদাহরণসহ লেখ।
উত্তর: ক) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে ‘ই’ কার, ‘উ’ কার থাকে তবে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- অভিধান এর উচ্চারণ হবে ওভিধান্।
খ) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে য-ফলা (¨) যুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ থাকে তবে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- অদ্য এর উচ্চারণ হবে ওদ্দো।
গ) শব্দের আদ্য ‘অ’ এর পর ‘ক্ষ’ থাকলে ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’-কারের মতো হয়। যেমন- অক্ষ এর উচ্চারণ হবে ওক্খো।
ঘ) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে ঋ-কার ( „) যুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ থাকে তবে ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- মসৃণ এর উচ্চারণ হবে মোসৃন্ ।
ঙ) শব্দের প্রথমে ‘অ’ যুক্ত ‘র’ ( ª)- ফলা থাকলে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’-কার হয়ে থাকে। যেমন- শ্রদ্ধা এর উচ্চারণ হবে স্রোদ্ধা।

প্রশ্ন: ২। উদাহরণসহ ব-ফলা উচ্চারণের ৫টি নিয়ম লেখ।
উত্তর: ক) শব্দের প্রথমে থাকলে ব-ফলার উচ্চারণ হয় না। যেমন- ধ্বনি (ধোনি), ত্বক (তক্) ইত্যাদি।
খ) শব্দের মধ্যে বা শেষে ব-ফলা থাকলে সংযুক্ত ব্যঞ্জনের দ্বিত্ব হয়। যেমন- বিশ্ব (বিশ্শো), বিদ্বান (বিদ্‌দান্) ইত্যাদি।
গ) যুক্ত ব্যঞ্জনের সঙ্গে ব-ফলা যুক্ত হলে ‘ব’ অনুচ্চারিত থাকে। যেমন- সান্ত্বনা (শান্তোনা), দ্বন্দ্ব (দন্দো) ইত্যাদি।
ঘ) ব-য়ে ও ম-য়ে ব-ফলার উচ্চারণ বহাল থাকে। যেমন- নব্বই (নোব্বোই), সম্বোধন (শম্বোধন্) ইত্যাদি।
ঙ) শব্দের মধ্যে ও শেষে দ্ব-ফলা থাকলে ‘ব’-এর উচ্চারণ বহাল থাকে। যেমন- উদ্বেল (উদ্বেল্), ভবিষ্যদ্বাণী (ভোবিশ্‌শদ্বানি) ইত্যাদি।

মঈনউদ্দিন আহমেদ, সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
সরকারি বঙ্গবন্ধু কলেজ, গোপালগঞ্জ/ আবরার জাহিন

মহাবিশ্ব অধ্যায়ের ৩টি যোগ্যতাভিত্তিক প্রশ্নোত্তর ও ১০টি শূন্যস্থান পূরণ করো, পর্ব-৪, ৫ম শ্রেণির বিজ্ঞান

প্রকাশ: ১৩ জুন ২০২৪, ০৭:০৭ পিএম
আপডেট: ১৩ জুন ২০২৪, ০৭:০৭ পিএম
মহাবিশ্ব অধ্যায়ের ৩টি যোগ্যতাভিত্তিক প্রশ্নোত্তর ও ১০টি শূন্যস্থান পূরণ করো, পর্ব-৪, ৫ম শ্রেণির বিজ্ঞান

যোগ্যতাভিত্তিক প্রশ্ন ও উত্তর

প্রশ্ন: পৃথিবী সম্পর্কে যা জানো পাঁচ বাক্যে লেখ।
উত্তর: পৃথিবী সম্পর্কে যা জানি তা হলো-
১) পৃথিবী সূর্যের একটি গ্রহ।
২) পৃথিবী একমাত্র গ্রহ, যেখানে মানুষসহ অন্যান্য প্রাণী বসবাস করতে পারে।
৩) পৃথিবী নিজ অক্ষের ওপর অবিরাম পশ্চিম থেকে পূর্ব দিকে ঘুরছে।
৪) অন্যান্য গ্রহ, উপগ্রহের মধ্যে পৃথিবীর উপগ্রহই চাঁদ বৃহত্তম।
৫) পৃথিবী সূর্যকে ৩৬৫ দিন ৫ ঘণ্টা ৪৮ মিনিট ৪৭ সেকেন্ডে একবার প্রদক্ষিণ করে।

প্রশ্ন: চাঁদ কী? চাঁদের চারটি বৈশিষ্ট্য লেখ।
উত্তর: চাঁদ হলো পৃথিবীর একটি উপগ্রহ। চাঁদের চারটি বৈশিষ্ট্য হলো- ১) চাঁদ পৃথিবীর একটি উপগ্রহ।
২) চাঁদের নিজস্ব কোনো আলো নেই।
৩) চাঁদের আলোকিত অংশের কারণে পূর্ণিমা ও অমাবস্যা হয়।
৪) চাঁদ ২৮ দিনে নিজ অক্ষে একবার ঘুরে আসে।

প্রশ্ন: পৃথিবীর অবস্থান ও ঘূর্ণনের কারণে কীভাবে গ্রীষ্মকাল ও শীতকাল হয় পাঁচটি বাক্যে লেখ।
উত্তর: ১) সূর্যকে কেন্দ্র করে পৃথিবী আবর্তন করে।
২) পৃথিবীর আবর্তনের জন্য বিভিন্ন সময় পৃথিবীর বিভিন্ন অংশ সূর্যের দিকে বা সূর্যের বিপরীত দিকে হেলে পড়ে।
৩) যখন পৃথিবীর উত্তর গোলার্ধ সূর্যের দিকে হেলে থাকে তখন সূর্য অনেক উঁচুতে অবস্থান করে খাড়াভাবে কিরণ দেয়। এ সময় দক্ষিণ গোলার্ধে গ্রীষ্মকাল।
৪) ফলে এ অংশে তখন গ্রীষ্মকাল।
৫) আবার উত্তর গোলার্ধ সূর্যের বিপরীত পাশে অবস্থান করলে সে অংশে তখন শীতকাল।

শূন্যস্থান পূরণ করো
১. ছায়াপথে অসংখ্য--- আছে।
উত্তর: ছায়াপথে অসংখ্য নক্ষত্র আছে।
২. বিপুলসংখ্যক গ্যালাক্সি ও এদের মধ্যবর্তী স্থান মিলে---।
উত্তর: বিপুলসংখ্যক গ্যালাক্সি ও এদের মধ্যবর্তী স্থান মিলে মহাবিশ্ব।
৩. বিজ্ঞানের লক্ষ্য হলো নানা ঘটনার মধ্যে--- উদঘাটন করা।
উত্তর: বিজ্ঞানের লক্ষ্য হলো নানা ঘটনার মধ্যে সম্পর্ক উদঘাটন করা।
৪. তত্ত্ব সৃষ্টি করতে--- চিন্তা প্রয়োজন।
উত্তর: তত্ত্ব সৃষ্টি করতে উদ্ভাবনী চিন্তা প্রয়োজন।
৫. চাঁদের নিজস্ব--- নেই।
উত্তর: চাঁদের নিজস্ব আলো নেই।
৬. বিশাল সৌরজগৎ--- একটি সদস্যমাত্র।
উত্তর: বিশাল সৌরজগৎ মহাবিশ্বের একটি সদস্যমাত্র।
৭. সৌরজগৎ যে গ্যালাক্সির সদস্য তাকে--- বলে।
উত্তর: সৌরজগৎ যে গ্যালাক্সির সদস্য তাকে ছায়াপথ বলে।
৮. বিজ্ঞান চর্চার নির্দিষ্ট কোনো--- নেই।
উত্তর: বিজ্ঞান চর্চার নির্দিষ্ট কোনো পদ্ধতি নেই।
৯. সূর্য একটি বিশাল---।
উত্তর: সূর্য একটি বিশাল গ্যাসপিণ্ড।
১০. চাঁদ আসলে পৃথিবীর মতো কঠিন এক---।
উত্তর: চাঁদ আসলে পৃথিবীর মতো কঠিন এক গোলক।

পিয়ারা আক্তার, শিক্ষক
ফকিরেরপুল সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ঢাকা/আবরার জাহিন

পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ অধ্যায়ের ৪টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর- পর্ব-৩, এইচএসসি ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র

প্রকাশ: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৫৫ পিএম
আপডেট: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৫৫ পিএম
পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ অধ্যায়ের ৪টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর- পর্ব-৩, এইচএসসি ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র
ছবি: সংগৃহীত

ব্যাকরণিক প্রশ্ন ও উত্তর

সংযুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ ও তাদের উচ্চারণ রীতি
১৫। র-ফলা: পদের প্রারম্ভে অবস্থিত ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গে র-ফলা ( ª) যুক্ত হলে এবং ওই ব্যঞ্জনবর্ণের সঙ্গে ‘অ’ স্বরচিহ্ন ব্যতীত অন্য কোনো স্বরচিহ্ন যুক্ত না থাকলে ‘র-ফলা’ যুক্ত বর্ণটির উচ্চারণ ‘ও-কারান্ত’ হয়ে থাকে। যেমন প্রভাব এর উচ্চারণ হবে প্রোভাব্। কোনো পদের মধ্য কিংবা অন্ত্য বর্ণের সঙ্গে ‘র-ফলা’ ( ª) যুক্ত হলে উক্ত বর্ণটি দুবার উচ্চারিত হয়। যেমন- রাত্রি এর উচ্চারণ হবে রাত্ত্রি। তবে পদের মধ্যে কিংবা শেষে ‘র-ফলা’ যুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ হলেও ঋ-কার ( „) যুক্ত বর্ণের উচ্চারণ দ্বিত্ব হয় না। যেমন- বিক্রীত এর উচ্চারণ হবে বিক্ক্রিতো তবে বিকৃত এর উচ্চারণ হবে বিকৃতো।
১৬। ল-ফলা: শব্দের প্রথমে ল-ফলা যুক্ত বর্ণের উচ্চারণ অপরিবর্তিত থাকে। এর কোনো দ্বিত্ব উচ্চারণ হয় না। যেমন- প্লাবন এর উচ্চারণ হবে প্লাবোন্। তবে পদের মধ্যে বা শেষে ল-ফলা যুক্ত হলে উক্ত বর্ণের উচ্চারণ দুইবার হয়। যেমন- আপ্লুত এর উচ্চারণ হবে আপ্প্লুতো। 
১৭। ব-ফলা: শব্দের প্রথমে ব-লা যুক্ত থাকলে সংযুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ হয় না। যেমন-স্বাধীন এর উচ্চারণ হবে শাধিন্। তবে শব্দের মাঝে বা শেষে ব-ফলা যুক্ত হলে সংযুক্ত বর্ণের দ্বিত্ব উচ্চারণ ঘটে। যেমন- বিশ্বাস এর উচ্চারণ হবে বিশ্শাশ্ ।

প্রশ্ন: ১। আদ্য অ-ধ্বনি উচ্চারণের ৫টি নিয়ম উদাহরণসহ লেখ।
উত্তর: ক) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে ‘ই’ কার, ‘উ’ কার থাকে তবে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- অভিধান এর উচ্চারণ হবে ওভিধান্।
খ) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে য-ফলা (¨) যুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ থাকে তবে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- অদ্য এর উচ্চারণ হবে ওদ্দো।
গ) শব্দের আদ্য ‘অ’ এর পর ‘ক্ষ’ থাকলে ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’-কারের মতো হয়। যেমন- অক্ষ এর উচ্চারণ হবে ওক্খো।
ঘ) শব্দের আদিতে যদি ‘অ’ থাকে এবং তারপরে ঋ-কার ( „) যুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ থাকে তবে ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’ কারের মতো হয়। যেমন- মসৃণ এর উচ্চারণ হবে মোসৃন্ ।
ঙ) শব্দের প্রথমে ‘অ’ যুক্ত ‘র’ ( ª)- ফলা থাকলে আদ্য ‘অ’ এর উচ্চারণ ‘ও’-কার হয়ে থাকে। যেমন- শ্রদ্ধা এর উচ্চারণ হবে স্রোদ্ধা।

প্রশ্ন: ২। উদাহরণসহ ব-ফলা উচ্চারণের ৫টি নিয়ম লেখ।
উত্তর: ক) শব্দের প্রথমে থাকলে ব-ফলার উচ্চারণ হয় না। যেমন- ধ্বনি (ধোনি), ত্বক (তক্) ইত্যাদি।
খ) শব্দের মধ্যে বা শেষে ব-ফলা থাকলে সংযুক্ত ব্যঞ্জনের দ্বিত্ব হয়। যেমন- বিশ্ব (বিশ্শো), বিদ্বান (বিদ্‌দান্) ইত্যাদি।
গ) যুক্ত ব্যঞ্জনের সঙ্গে ব-ফলা যুক্ত হলে ‘ব’ অনুচ্চারিত থাকে। যেমন- সান্ত্বনা (শান্তোনা), দ্বন্দ্ব (দন্দো) ইত্যাদি।
ঘ) ব-য়ে ও ম-য়ে ব-ফলার উচ্চারণ বহাল থাকে। যেমন- নব্বই (নোব্বোই), সম্বোধন (শম্বোধন্) ইত্যাদি।
ঙ) শব্দের মধ্যে ও শেষে দ্ব-ফলা থাকলে ‘ব’-এর উচ্চারণ বহাল থাকে। যেমন- উদ্বেল (উদ্বেল্), ভবিষ্যদ্বাণী (ভোবিশ্‌শদ্বানি) ইত্যাদি।

মঈনউদ্দিন আহমেদ, সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
সরকারি বঙ্গবন্ধু কলেজ, গোপালগঞ্জ/ আবরার জাহিন

প্রোগ্রামিং ভাষা অধ্যায়ের ৩১টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, পর্ব-৫, এইচএসসি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি

প্রকাশ: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৪৭ পিএম
আপডেট: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৪৭ পিএম
প্রোগ্রামিং ভাষা অধ্যায়ের ৩১টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, পর্ব-৫, এইচএসসি তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

৯৫. প্রসেসিং ক্ষমতা বেশি দরকার কোন ভাষায়?
ক. চতুর্থ প্রজন্মের ভাষায় 
খ. মেশিন ভাষায় 
গ. অ্যাসেম্বলি ভাষায় 
ঘ. উচ্চস্তরের ভাষায় 
৯৬. অ্যালগরিদমের চিত্রকে কী বলে?
ক. সিনট্যাক্স ভুল     খ. অ্যালগরিদম 
গ. অনুক্রমিক     ঘ. ফ্লোচার্ট
৯৭. অ্যাসেম্বলার কী?
ক. একটি মেশিন     খ. ব্রাউজার 
গ. প্রিন্টার     ঘ. সফটওয়্যার
৯৮. অ্যারে উপাদানের ঘরগুলোকে কী বলে?
ক. অ্যারে ইলিমেন্টস     খ. অ্যারে পয়েন্টার 
গ. অ্যারে বক্স     ঘ. অ্যারে ইনডেক্স
৯৯. বর্গমূল বের করার জন্য হেডার ফাইলে কোনটি দিতে হয়?
ক. conio.h     খ. stdion.h 
গ. math.h     ঘ. sqrt.h
১০০. সি কম্পাইলারে বিল্ট-ইন ফাংশনগুলো কোথায় থাকে?
ক. লাইব্রেরি ফাংশনে     
খ. বিল্ট-ইন ফাংশনে 
গ. ইউজার ডিফাইড ফাংশনে 
ঘ. মেইন ফাংশনে

১০১. প্রোগ্রামের ভিত্তি কোনটি? 
ক. কোডিং     খ. ডিবাগিং 
গ. প্রবাহচিত্র     ঘ. সুডোকোড
১০২. গঠন বিচার ও বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী প্রোগ্রামের ভাষাকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
ক. ২ ভাগে     খ. ৩ ভাগে 
গ. ৪ ভাগে     ঘ. ৫ ভাগে
১০৩. সমস্যা সমাধানের জন্য কম্পিউটারের ভাষায় ধারাবাহিকভাবে সাজানোর নির্দেশমালাকে কী বলে?
ক. হার্ডওয়্যার     খ. ফার্মওয়্যার 
গ. প্রোগ্রাম     ঘ. সফটওয়্যার
১০৪. সফটওয়্যার তৈরির জন্য কী প্রয়োজন? 
ক. হার্ডওয়্যার     খ. প্রোগ্রাম 
গ. কম্পিউটার ভাষা     ঘ. ফার্মওয়্যার 
১০৫. কম্পিউটার কোন ধরনের ভাষা বোঝে?
ক. English Language 
খ. Spoken Language
গ. Machine Language 
ঘ. Customized Language

১০৬. কম্পিউটার বুঝতে পারে এমন কিছু সংকেত ও কতিপয় নিয়মকানুনকে একত্রে কী বলে? 
ক. প্রোগ্রাম     খ. প্রোগ্রামের ভাষা 
গ. সফটওয়্যার     ঘ. ফার্মওয়্যার
১০৭. কম্পিউটারের অভ্যন্তরে দুটি সংকেত কী কী?
ক. ০ ও ১     খ. ১ ও ২ 
গ. ০ ও ২     ঘ. ০ ও ৩
১০৮. যান্ত্রিক ভাষার প্রধান উপকরণ নিচের কোনটি? 
ক. নিজস্ব ভাষা     খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা 
গ. মানুষের ভাষা     ঘ. যন্ত্রের নিজস্ব ভাষা
১০৯. কম্পিউটারের মৌলিক ভাষা কোনটি?
ক. মেশিন ভাষা     খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা 
গ. দ্বিতীয় প্রজন্মের ভাষা    ঘ. পঞ্চম প্রজন্মের ভাষা
১১০. অ্যাসেম্বলি ভাষার নির্দেশাবলিকে কত ভাগে ভাগ করা যায়?
ক. ৩ ভাগ     খ. ৪ ভাগ 
গ. ৫ ভাগ     ঘ. ৬ ভাগ

১১১. কোন ভাষা 0 ও 1 নির্ভর?
ক. মেশিন ভাষা     খ. অ্যাসেম্বলি ভাষা 
গ. কৃত্রিম ভাষা     ঘ. কম্পাইলার ভাষা
১১২. কোন ভাষায় প্রোগ্রাম কম্পিউটার সংগঠনের নিয়ন্ত্রণের ঊর্ধ্বে থাকে?
ক. উচ্চ স্তরের ভাষা     খ. নিম্ন স্তরের ভাষা 
গ. মেশিন ভাষা     ঘ. কৃত্রিম ভাষা
১১২. উচ্চ স্তরের ভাষা কোনটি?
ক. Word Star     খ. Visicale 
গ. C++     ঘ. Lotus 1-2-3
১১৪. C++ কোন সালে শুরু হয়?
ক. ১৯৮০ সালে     খ. ১৯৮২ সালে
গ. ১৯৮৩ সালে     ঘ. ১৯৮৪ সালে
১১৫. চলক ও মেথডকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে চিনে নেয় কোনটি?
ক. পাইথন     খ. এডা 
গ. ফোরট্রান     ঘ. বেসিক

১১৬. কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সঙ্গে সম্পর্কিত কোন প্রজন্মের কম্পিউটার ভাষা?
ক. দ্বিতীয়     খ. তৃতীয় 
গ. চতুর্থ     ঘ. পঞ্চম
১১৭. কোন ধরনের এক্সপ্রেশন ব্যবহার করে শর্ত তৈরি করা হয়?
ক. কনডিশনাল এক্সপ্রেশন 
খ. প্রোগ্রামিং এক্সপ্রেশন
গ. কম্পাইলার এক্সপ্রেশন 
ঘ. রিলেশনাল এক্সপ্রেশন
১১৮. কোনটির মাধ্যমে একই ধরনের একাধিক ডেটা রাখা যায়?
ক. স্ট্রিং     খ. পয়েন্টার 
গ. সর্টিং     ঘ. অ্যারে
১১৯. একটি প্রোগ্রামের কতটি অংশ থাকে?
ক. ২টি     খ. ৩টি 
গ. ৪টি     ঘ. ৫টি
১২০. সমস্যা সমাধানের জন্য প্রোগ্রাম তৈরির ধাপ কয়টি?
ক. ২টি     খ. ৩টি 
গ. ৪টি     ঘ. ৫টি

১২১. প্রোগ্রাম টেস্টিংয়ের পূর্ববর্তী ধাপ কোনটি?
ক. সমস্যা বিশ্লেষণ     খ. কোডিং 
গ. প্রোগ্রাম উন্নয়ন     ঘ. প্রোগ্রাম রক্ষণাবেক্ষণ 
১২২. প্রোগ্রামে কোন ধরনের ভুলের জন্য কম্পিউটার বার্তা দেয়?
ক. সিনট্যাক্স ভুল     খ. লজিক্যাল ভুল 
গ. ডেটা ভুল     ঘ. যেকোনো ভুল
১২৩. প্রোগ্রামের ভুলকে কত ভাগে ভাগ করা হয়?
ক. দুই ভাগে     খ. তিন ভাগে 
গ. চার ভাগে     ঘ. পাঁচ ভাগে
১২৪. অ্যালগরিদম কী?
ক. পর্যায়ক্রম     খ. সিদ্ধান্তক্রম 
গ. অনুক্রমিক     ঘ. ফ্লোচার্ট
১২৫.  = কোন ধরনের অপারেটর?
ক. গাণিতিক     খ. রিলেশনাল 
গ. লজিক্যাল     ঘ. অ্যাসাইনমেন্ট

উত্তর: ৯৫. ক ৯৬.খ ৯৭. ঘ ৯৮. ঘ ৯৯.গ ১০০.ক
১০১.ক ১০২. ঘ ১০৩. গ ১০৪. গ ১০৫. গ ১০৬. খ ১০৭. ক ১০৮. ঘ ১০৯. ক ১১০.খ ১১১.ক ১১২.ক ১১৩.গ ১১৪.গ ১১৫.ক ১১৬.ঘ ১১৭.ক ১১৮.ঘ ১১৯. খ ১২০. ঘ ১২১. গ ১২২. ক ১২৩. খ ১২৪. খ ১২৫. খ।

এস কে এম মোজাম্মেল হক, সহকারী অধ্যাপক
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা/ আবরার জাহিন

 

 

Rules of Sentence Connectors-এর ২০টি Rule নিয়ে আলোচনা, এইচএসসি ইংরেজি ২য় পত্র

প্রকাশ: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৪০ পিএম
আপডেট: ১৩ জুন ২০২৪, ০৬:৪০ পিএম
Rules of Sentence Connectors-এর ২০টি Rule নিয়ে আলোচনা, এইচএসসি ইংরেজি ২য় পত্র

Rules of Sentence Connectors

32. In comparison (তুলনায়) In comparison, Rana did well in the examination. 
33. Instead (পরিবর্তে) His father told him to take biology. Instead, he took math.
34. If (যদি) If you come, I shall go.
35. However/Nevertheless (যাই হোক) He failed in the exam. However, he will try for the next time.

36. Despite (সত্ত্বেও) Despite his illness, he went to office.
37. Unless (যদি না) Unless you try hard you will fail. 
38. Whoever (যেই হোক) Whoever it may be, I shall punish him.
39. Whatever (যাই হোক) You can not do whatever you like.
40. Wherever (যেখানে খুশি সেখানে) You may go wherever you like

41. Even though/ Even if (যদিও) Even though time is valuable, many people do not realize it.
42. Usually (সাধারণত) Usually he goes to office at 5 pm.
43. Really/In fact (প্রকৃতপক্ষে) Really, he is an honest man.
44. Apart from this (এ ছাড়া) He gave me food. Apart from this, he gave me some money
45. First and most importantly (প্রধানত) First and most importantly you should find out a job.

46. While (যখনো) While it was raining, he came.
47. Provided (প্রদান করা) She had Provided all the information he needed through Connie.
48. As if/As though (যেন) He talks as if he were a mad.
49. In case (যদি) In case you fail, I shall help you.
50. Otherwise (নতুবা) You must come. Otherwise, I shall punish you. 
51. Let alone (হস্তক্ষেপ না করা) She can’t boil potatoes, let alone cook a meal.

বিদ্যুৎ রায়, সহযোগী অধ্যাপক, ইংরেজি বিভাগ
আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা/আবরার জাহিন