ঢাকা ১৬ বৈশাখ ১৪৩২, মঙ্গলবার, ২৯ এপ্রিল ২০২৫
English
মঙ্গলবার, ২৯ এপ্রিল ২০২৫, ১৬ বৈশাখ ১৪৩২

Internet বিষয়ক Paragraph Writing, ৫ম পর্ব, এইচএসসি ইংরেজি ২য় পত্র

প্রকাশ: ১৬ এপ্রিল ২০২৫, ০৮:০০ পিএম
Internet বিষয়ক Paragraph Writing, ৫ম পর্ব, এইচএসসি ইংরেজি ২য় পত্র
সারা বিশ্বের মানুষ এখন ইন্টারনেটের মাধ্যমে যোগাযোগ করতে পারে। প্রতীকী ছবি- সংগৃহীত

Question No. 11 & 12

PARAGRAPH WRITING

Internet

Internet is the greatest wonder of modern science & technology. Internet is very important for us. It has a lot of uses. We can get a lot of information from the internet. No single person has invented the whole internet system. But computer scientist Tim Berners-Lee invented the World Wide Web which spreads the internet. Basically, the internet started its journey as the name of ARPANET in the United States of America in 1969. Actually, Vinton Cerf and Bob Kahn are the main people who invented the internet that we are using in our everyday life. Now people all over the world can communicate through the internet. About

আরো পড়ুন : Virtual and Real life, Paragraph Writing, ২য় পর্ব, এইচএসসি ইংরেজি ২য় পত্র

4.66 billion people are using the internet in 2021. Among the 92.6 percent, people are availing internet through mobile devices. Because of this, the world has become smaller. We can find many advertisements for various things on the internet. People can buy a lot of things on the internet. Besides, Students are having many benefits from using the Internet. They can get a lot of information about their studies from the internet. A business organization may increase its sales by advertising on the internet. It has also some negative effects also. Many students waste their valuable time on internet browsing. Some criminals use internet for their evil purposes. But we can see that the internet has a lot of benefits. We should use the internet wisely. Proper use of the internet may enhance the quality of us.

লেখক : সহযোগী অধ্যাপক, ইংরেজি বিভাগ
আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা

কবীর

ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ২টি অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র

প্রকাশ: ২৯ এপ্রিল ২০২৫, ১১:০০ এএম
ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ২টি অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র
শিক্ষক লেকচার দিচ্ছেন ও শিক্ষার্থীরা নোট করছে। ছবি- খবরের কাগজ

কবিতা : ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯

অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ও উত্তর 

প্রশ্ন: ‘এখনো বীরের রক্তে দুঃখিনী মাতার অশ্রুজলে ফোটে ফুল বাস্তবের বিশাল চত্বরে হৃদয়ের হরিৎ উপত্যকায়’ ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতার এ চরণে কবি ১৯৬৯ সালের প্রেক্ষাপটে কঠিন বাস্তবতায় আবারও বাঙালির আত্মদান আর শহিদ জননীর হাহাকারের বিষয়টিকে প্রতীকী ভাষায় প্রকাশ করেছেন। 
পাকিস্তানি শাসকগোষ্ঠী বাঙালিদের সর্বদা অত্যাচার, শোষণ, নির্যাতন করেছে। তাদের কাছ থেকে যেকোনো দাবি আদায়ে নির্বিচারে মরতে হয়েছে বাঙালিদের। ভাষার দাবিতে বাঙালিদের ১৯৫২ সালে যেমন প্রাণ দিতে হয়েছে তেমনি ১৯৬৯ সালেও আইয়ুববিরোধী আন্দোলনে ঝরেছে রক্ত। পাকিস্তানি শাসন আমলে বাঙালির বৈরী সময়ের কথাই বোঝানো হয়েছে প্রশ্নে উল্লিখিত উক্তিতে। ১৯৫২ থেকে ১৯৬৯ সাল পর্যন্ত যে রক্তাক্ত বিপ্লবে বাঙালির আত্মজাগরণের সময়, পুত্র-শোকে মায়ের ক্রন্দন আর শহিদের রক্তে নতুন স্বদেশের স্বপ্ন দেখার ক্ষণ, তারই ইঙ্গিত রয়েছে উপরিউক্ত চরণে।

আরো পড়ুন : ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ১৩টি জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব

প্রশ্ন: ‘আবার ফুটেছে দ্যাখো কৃষ্ণচূড়া থরে থরে শহরের পথে কেমন নিবিড় হয়ে।’ ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতার এ চরণে কবি ভাষা আন্দোলনের প্রতি ইঙ্গিত করে ১৯৬৯ সালের গণ-অভ্যুত্থানের প্রেক্ষাপট ও পরিবেশকে চিত্রিত করেছেন। ১৯৫২ সালের ফাগুন মাসে মাতৃভাষা বাংলার দাবিতে ভাষা আন্দোলন হয়েছিল এ দেশে। ভাষা আন্দোলনের জন্য অনেক তাজা প্রাণ ঝরে গিয়েছিল। ফাগুন মাসে প্রস্ফুটিত কৃষ্ণচূড়া ফুল যেন শহিদদের সেই রক্ত ধারণ করে লাল হয়েছে। তাই ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় পথের পাশে থরে থরে প্রস্ফুটিত লাল কৃষ্ণচূড়ার উল্লেখ করে বায়ান্নর ভাষা শহিদদের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে। তবে ১৯৬৯ সালের পরিপ্রেক্ষিতে রচিত এ কবিতায় কৃষ্ণচূড়ার লাল রং বায়ান্ন ও উনসত্তরকে মিলেমিশে একাকার করেছে বাঙালির প্রতিবাদ, বিপ্লব, সংগ্রামী চেতনার আলোকে। 

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা

কবীর

Unit-1: Hello!,lesson-1 & 4-5-এর ৩টি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি

প্রকাশ: ২৮ এপ্রিল ২০২৫, ০৫:৩১ পিএম
Unit-1: Hello!,lesson-1 & 4-5-এর ৩টি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি
শিক্ষার্থীরা নতুন বই পেয়ে খুশি। প্রতীকী ছবি- সংগৃহীত

Unit-1: Hello!, Lesson-1 & 4-5

Lesson-1

6. Match the information in  column A with the information in the text in column B.

Answer: (a+ vii), (b+v), (c+i), (d+vi), (e+ii).

আরো পড়ুন : Unit-1:Hello!, lesson-4-5-এর ২টি প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব, পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি

Lesson-4-5

5. Match the words in column A with their meanings in column B.  

 Answer: (a) Club--------(iii) an association of persons for regular meeting.
(b) Practice--------(vii) do any work regularly.
(c) Watch----------(i) look with attention.
(d) Person----------(v) a human being.
(e) Young----------(vii) being in the first period of growth.

6. Match the information in column A with the information in column B.

Answer: (a+vi) Jessica in from—the UK.
(b+vii) Tamal introduce Sima—to Andy Smith.
(c+i) Saikat’s mother—Mrs. Monwara Islam.
(d+ii) Sima has—a cough and a sore throat.
(e+iii) Syed Nazrul Islam—the first acting president of Bangladesh.

লেখক : সিনিয়র শিক্ষক
বিএএফ শাহীন কলেজ কুর্মিটোলা, ঢাকা

কবীর

জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট-১৩, ৬টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, মার্কেটিং ২য় পত্র

প্রকাশ: ২৮ এপ্রিল ২০২৫, ০৫:০১ পিএম
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট-১৩, ৬টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, মার্কেটিং ২য় পত্র
পরীক্ষার কেন্দ্রে যাওয়ার আগে শিক্ষার্থীরা গ্রুপ ডিসকাশন করছে। ছবি- সংগৃহীত

মার্কেটিং দ্বিতীয় পত্র
 
বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

৮। অর্থের বিনিময়ে পণ্যের মালিকানা গ্রহণ কী নামে পরিচিত?
ক) প্রমিতকরণ    খ) পর্যায়িতকরণ    
গ) কেনা              ঘ) বিক্রি করা

উত্তর: গ) কেনা।

৯। অর্থের বিনিময়ে পণ্যের মালিকানা হস্তান্তর কী নামে পরিচিত?
ক) কেনা        খ) বিক্রি করা    
গ) পরিবহন    ঘ) গুদামজাতকরণ    

উত্তর: খ) বিক্রি করা।

১০। এক স্থান থেকে অন্য স্থানে পণ্য আনা-নেওয়া কী নামে পরিচিত?
ক) বিক্রি করা            খ) পরিবহন    
গ) গুদামজাতকরণ    ঘ) বিজ্ঞাপন

উত্তর: খ) পরিবহন।

আরো পড়ুন : জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষার মডেল টেস্ট-১২, ৭টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, মার্কেটিং ২য় পত্র

১১। উৎপাদন ও ভোগের মধ্যবর্তী সময় পর্যন্ত পণ্য ধরে রাখা কী নামে পরিচিত?
ক) প্রমিতকরণ          খ) পর্যায়িতকরণ    
গ) গুদামজাতকরণ    ঘ) পরিবহন  

উত্তর: গ) গুদামজাতকরণ।

১২। নিচের কোনটি পণ্যের গুণাগুণ বা বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করার প্রক্রিয়া?
ক) গুদামজাতকরণ    খ) প্রমিতকরণ    
গ) পর্যায়িতকরণ         ঘ) পরিবহন  

উত্তর: খ) প্রমিতকরণ।

১৩। নিচের কোনটি পণ্য বিভিন্ন শ্রেণিতে ভাগ করার প্রক্রিয়া?
ক) বিজ্ঞাপন          খ) প্রমিতকরণ    
গ) পর্যায়িতকরণ    ঘ) গুদামজাতকরণ

উত্তর: গ) পর্যায়িতকরণ।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, হিসাববিজ্ঞান বিভাগ
সিদ্ধেশ্বরী কলেজ, ঢাকা

কবীর

রাষ্ট্র ও সরকার ব্যবস্থা অধ্যায়ের ৭টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, ৪র্থ পর্ব, এসএসসি পৌরনীতি ও নাগরিকতা

প্রকাশ: ২৮ এপ্রিল ২০২৫, ০৪:২৩ পিএম
রাষ্ট্র ও সরকার ব্যবস্থা অধ্যায়ের ৭টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, ৪র্থ পর্ব, এসএসসি পৌরনীতি ও নাগরিকতা
শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা দিচ্ছে। ছবি- সংগৃহীত

চতুর্থ অধ্যায় : রাষ্ট্র ও সরকারব্যবস্থা

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

২৪। রাজতন্ত্রের ধরন-
i. নির্বাচিত ii. নিরঙ্কুশ 
iii. নিয়মতান্ত্রিক
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও iii     খ) ii ও iii 
গ) i ও ii      ঘ) i, ii ও iii

২৫। কল্যাণমূলক রাষ্ট্রের উদাহরণ হলো-
i. বাংলাদেশ ii. ডেনমার্ক 
iii. সুইডেন
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও iii     খ) ii ও iii 
গ) i ও ii       ঘ) i, ii ও iii

২৬। যুক্তরাষ্ট্রে কোন ধরনের সরকার প্রচলিত?
ক) রাষ্ট্রপতি শাসিত     খ) সংসদীয় 
গ) সমাজতান্ত্রিক         ঘ) একনায়কতান্ত্রিক

আরো পড়ুন : রাষ্ট্র ও সরকার ব্যবস্থা অধ্যায়ের ৭টি বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর, ৩য় পর্ব

২৭। সময়ের সঙ্গে সঙ্গে পরিবর্তিত হয়-
i. জনগণের স্বরূপ ii. রাষ্ট্রের স্বরূপ
iii. সরকারের প্রকৃতি
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও iii     খ) ii ও iii 
গ) i ও ii      ঘ) i, ii ও iii

২৮। রাষ্ট্র যে ধরনের ক্ষমতার অধিকারী-
i. সর্বোচ্চ  ii. সার্বভৌম 
iii. স্বাভাবিক
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও iii     খ) ii ও iii 
গ) i ও ii      ঘ) i, ii ও iii

২৯। কোন রাষ্ট্রে একটি মাত্র দল থাকে?
ক) সমাজতান্ত্রিক         খ) গণতান্ত্রিক
গ) একনায়কতান্ত্রিক     ঘ) যুক্তরাষ্ট্রীয় ব্যবস্থায়

৩০। গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে কতটি রাজনৈতিক দল থাকে?
ক) দুটি           খ) সাতটি 
গ) একাধিক     ঘ) দশটি

উত্তর: ২৪. খ, ২৫. খ, ২৬. ক, ২৭. খ, ২৮. গ, ২৯. ক, ৩০. গ।

লেখক : সহকারী শিক্ষক (সামাজিক বিজ্ঞান)
লৌহজং বালিকা পাইলট উচ্চবিদ্যালয়, মুন্সীগঞ্জ 

কবীর

ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ১৩টি জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র

প্রকাশ: ২৮ এপ্রিল ২০২৫, ০২:০৭ পিএম
ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ১৩টি জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব, এইচএসসি বাংলা ১ম পত্র
শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের লেকচার শুনছে ও নোট করছে। ছবি- খবরের কাগজ

কবিতা : ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯

জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর 

প্রশ্ন-১০. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি কোন গণজাগরণের পটভূমিতে রচিত?
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি ১৯৬৯ সালের গণ-অভ্যুত্থানের পটভূমিতে রচিত।

প্রশ্ন-১১. ঘাতকের থাবার সম্মুখে বুক পাতে কে?
উত্তর: ঘাতকের থাবার সম্মুখে বুক পাতে বরকত।

প্রশ্ন-১২. ‘সালামের চোখ আজ’ কী?
উত্তর: সালামের চোখ আজ আলোচিত ঢাকা।

প্রশ্ন-১৩. সালামের মুখে কী দেখা যায়?
উত্তর: সালামের মুখে সবুজ-শ্যামল পূর্ববাংলা দেখা যায়।

প্রশ্ন-১৪. কার হাত থেকে অবিনাশী বর্ণমালা ঝরে পড়ে?
উত্তর: সালামের হাত থেকে অবিনাশী বর্ণমালা ঝরে পড়ে।

প্রশ্ন-১৫. গাঢ় উচ্চারণে কথা বলে কে?
উত্তর: গাঢ় উচ্চারণে কথা বলে বরকত।

আরো পড়ুন : ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ কবিতার ৯টি জ্ঞানমূলক প্রশ্ন ও উত্তর, ২য় পর্ব

প্রশ্ন-১৬. বাস্তবের বিশাল চত্বরে ফুল ফোটে কাদের রক্তে?
উত্তর: বাস্তবের বিশাল চত্বরে ফুল ফোটে বীরের রক্তে।

প্রশ্ন-১৭. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কার অশ্রুজলের কথা বলা হয়েছে?
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় দুঃখিনী মাতার অশ্রুজলের কথা বলা হয়েছে।

প্রশ্ন-১৮. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কবি ‘কমলবন’ প্রতীকটি ব্যবহার করেছেন কেন?
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় মানবিকতা, সুন্দর ও কল্যাণের জগৎ বোঝাতে কবি ‘কমলবন’ প্রতীকটি ব্যবহার করেছেন।

প্রশ্ন-১৯. আসাদুজ্জামান (আসাদ) কোন আন্দোলনে শহিদ হন?
উত্তর: আসাদুজ্জামান ১৯৬৯ সালের গণ-অভ্যুত্থানে শহিদ হন।

প্রশ্ন-২০. ‘হরিৎ উপত্যকা’ অর্থ কী?
উত্তর: ‘হরিৎ উপত্যকা’ শব্দের অর্থ সবুজ প্রান্তর।

প্রশ্ন-২১. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়েছে?
উত্তর: ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি ‘নিজ বাসভূমে’ কাব্যগ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়েছে।

প্রশ্ন-২২. সারা দেশ কাদের অশুভ আস্তানা?
উত্তর: সারা দেশ ঘাতকের অশুভ আস্তানা।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা

কবীর