ঢাকা ২৯ আষাঢ় ১৪৩৩, সোমবার, ১৩ জুলাই ২০২৬

সর্বশেষ
অতিবৃষ্টি ও বন্যা পরিস্থিতিতে মুমিনের করণীয় ৫ আমল মানবিক সংকটে ক্ষতিগ্রস্ত শিশুদের জন্য ব্র্যাক-লেগো ফাউন্ডেশনের ‘স্প্ল্যাশ’ উদ্যোগ পারিশ্রমিকে কফি ডেট থেকে ট্যুর, ভাইরাল ‘রেন্টাল গার্লফ্রেন্ড’ মূল্যতালিকা স্পেনকে ভয় নয়, সমীহ করছে ফ্রান্স ফুসফুস ক্যানসারের ওষুধের ট্রায়ালে বড় সাফল্য আগামী ১৫ জুলাই সব সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বৃক্ষরোপণের নির্দেশ সুনামগঞ্জে বিপৎসীমার ওপরে পানি, প্লাবিত হচ্ছে নতুন এলাকা ফ্লাইট এক্সপার্টের বিরুদ্ধে ৩৫ কোটি টাকার মানিলন্ডারিং মামলা মুষলধারে বৃষ্টিতে ডুবল কুমিল্লা, চরম দুর্ভোগে এইচএসসি পরীক্ষার্থীরা নাটোরে ১ কিমি রাস্তায় তিন ভাঙা, চরম দুর্ভোগে শিক্ষার্থীরা ১৬ জুলাই শুরু হচ্ছে ইসকনের ৯ দিনব্যাপী জগন্নাথদেবের রথযাত্রা মহোৎসব ফরাসি দল নিয়ে স্পেনের সাবেক প্রধানমন্ত্রীর বিতর্কিত মন্তব্য, নিন্দার ঝড় পড়ে পাওয়া গল্পের ৩টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৮ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বাংলা চুল পড়া ৯২ শতাংশ কমিয়ে দেয় ‘লাইট থেরাপি’ বিশ্বকাপে ভিএআর সুবিধাভোগী আর্জেন্টিনা-মেক্সিকো, খেসারত দিলো ক্রোয়েশিয়া-ইরান দুই দিনের ব্যবধানে কমল স্বর্ণের দাম, ভরিতে কত? নওগাঁয় স্বামী-স্ত্রীর রহস্যজনক মৃত্যু আর্জেন্টিনার সাফল্যকে অস্বাভাবিক বললেন মেসি পেকুয়ায় পাহাড়ধসে মাটির নিচে পানের বরজ, নিঃস্ব প্রবাস ফেরত চাষিরা আগামী ৫ বছরে দেশে ২৫ কোটি গাছ লাগানো হবে: প্রধানমন্ত্রী মুন্সীগঞ্জে ৫ মোটরসাইকেলসহ চোর চক্রের ৩ সদস্য গ্রেপ্তার হাতিয়ায় পানিবন্দিদের পাশে ছাত্রদল গাজীপুর থেকে হেঁটে ১৫০ কিলোমিটার পরিভ্রমণে তিন রোভার স্কাউট গোপালগঞ্জে ১২ লাখ টাকার অবৈধ চিংড়ির পোনা জব্দ চাঁদাবাজির মামলায় কথিত সাংবাদিক শফিকুলসহ ৩ জনের কারাদণ্ড মালয়েশিয়ায় বয়লার বিস্ফোরণে বাংলাদেশি যুবক নিহত গৌরনদীতে বৃক্ষরোপণ কর্মসূচিতে প্রধানমন্ত্রী যমজ ৩ বোনের ট্যালেন্টপুলে বৃত্তি ব্যাংককে বারে আগুন, নিহত ২৭ নোবিপ্রবিতে গুচ্ছ ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের ভর্তির সময়সীমা বৃদ্ধি, ক্লাস শুরু ১৯ জুলাই

এইচএসসি পরীক্ষার লেখাপড়া: বাংলা দ্বিতীয় পত্র

প্রকাশ: ০৮ জানুয়ারি ২০২৪, ১২:৩২ পিএম
আপডেট: ১৩ ফেব্রুয়ারি ২০২৪, ০১:০৩ এএম
এইচএসসি পরীক্ষার লেখাপড়া: বাংলা দ্বিতীয় পত্র

সুপ্রিয় ২০২৪ সালের এইচএসসি পরীক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিও। আজ তোমাদের বাংলা দ্বিতীয় পত্র থেকে আরও ২টি ‘ভাবসম্প্রসারণ’ নিয়ে আলোচনা করা হলো।

শৈবাল দিঘিরে বলে উচ্চ করি শির
লিখে রেখ এক ফোঁটা দিলেম শিশির।

ভাবসম্প্রসারণ: যারা সংকীর্ণ হৃদয়ের অধিকারী তারাই নামমাত্র উপকারের জন্য আত্মগৌরব অনুভব করতে চায় এবং তুচ্ছ উপকারের দৃষ্টান্ত ফলাও করে প্রকাশে প্রয়াসী হয়। নিজের সামান্য অবদানে বাহাদুরি করার চেয়ে পরের নিঃস্বার্থ উপকারে প্রশংসা যে করা উচিত, তা এ শ্রেণির কৃতজ্ঞতাহীন ব্যক্তি সহজেই ভুলে যায়।

শৈবালের জন্ম ও জীবন দিঘির বুকে, দিঘির পানিতেই তার অস্তিত্ব ও স্থিতি। শৈবাল তার অস্তিত্বের জন্য পুরোটাই দিঘির ওপর নির্ভরশীল। এমনই পরাশ্রয়ী, পরাবলম্বী, পরমুখাপেক্ষী শৈবালের ওপর শীতের রাতের কল্যাণে জন্মেছিল কয়েক ফোঁটা শিশির এবং বাতাসের বদৌলতে তা গড়িয়ে পড়েছিল দিঘির অথৈ পানির বুকে। এতেই শৈবালের অহংকারের অন্ত নেই। গর্বের সীমা নেই, শৈবাল তার এক বিন্দু শিশিরের কথা আড়ম্বরে স্মরণ করিয়ে দেয় দিঘিকে। বিরাট দিঘির অগাধ পানিতে এক ফোঁটা শিশিরপাত অতি তুচ্ছ ঘটনা। অথচ দিঘির কাছে শৈবালের ঋণের কোনো হিসাব নেই। শৈবালের একটুও মনে পড়ে না কে তাকে বাঁচিয়ে রেখেছে।

তাছাড়া এক ফোঁটা শিশির যে দিঘির কোনো কাজেই লাগে না সে কথা মূর্খ শৈবাল অহমিকার কারণে অনুধাবন করতে পারে না। শৈবালের মতো সংকীর্ণ চরিত্রের মানুষ আমরা আমাদের সমাজে সচরাচর দেখতে পাই; যারা পরাশ্রয়ে লালিত-পালিত হয়ে অন্যের সহযোগিতায় সুদিনের পথ চিনে একসময় সেই পরম আশ্রয়দাতাকেই ভুলে যায়। সামান্য কৃতজ্ঞতাবোধ তার হৃদয়ে উদয় না হয়ে তার মনে জাগে একরাশ দম্ভ। এতে আশ্রয়দাতার গৌরবে কোনো ভাটা পড়ে না, তবে সংকীর্ণ মানসিকতার ব্যক্তিটির চরিত্র সহজেই উন্মোচিত হয়। অন্যদিকে এ পৃথিবীতে যারা মহানুভব, সদাশয় ব্যক্তি, তাদের নীরব দানে পৃথিবীর নিঃস্ব অভাবগ্রস্ত নিত্য উপকৃত হয়, জীবন পায়। সর্বত্যাগী সেই মহামানবরা তাদের জীবন তিলে তিলে  দান করেও বিপন্ন করে উদ্ধার এবং মানবতার সেবায় রাখেন উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত। সেই দানে থাকে না কোনো অহংকার, থাকে না আত্মপ্রচারের বড়াই, থাকে না বিনিময়ে উপকার লাভের কোনো প্রত্যাশা।

তারা দান করেন মানবতাবোধে উদ্বুদ্ধ হয়ে। তারা হৃদয়ের ভালোবাসা দিয়ে সুন্দর ও কল্যাণের প্রদীপ জ্বালায়, স্বীয় সৌরভে সুরভিত করেন বিশ্বজগৎ। সেই মহান উদারচেতা ব্যক্তিদের নীরব দানের বিনিময়ে সামান্য উপকার করে কোনো কোনো ক্ষুদ্রচেতা উপকৃত ব্যক্তি অহংকারী হয়ে ওঠে। এরা নিজেকে সমাজের কাছে হাস্যকর জীব হিসেবেই প্রতিপন্ন করে। অকৃতজ্ঞ, গলাবাজ, সংকীর্ণমনা এসব ব্যক্তিকে সমাজ ঘৃণার চোখেই দেখে।
রূপকের মধ্য দিয়ে উপর্যুক্ত দুটি লাইনে আমাদের মানবসমাজের বিশেষ দুই শ্রেণির লোকের চরিত্র বিশ্লেষিত হয়েছে। এদের মধ্যে শৈবাল শ্রেণিদের সব সময়ই বর্জন করা উচিত এবং দিঘির মতো বিশাল হৃদয়ের মানুষদের খুঁজে বের করে তাদের আদর্শে অনুপ্রাণিত হয়ে সমাজের কল্যাণে অগ্রবর্তী ভূমিকা পালন করা উচিত।

দ্বার রুদ্ধ করে দিয়ে ভ্রমটাকে রুখি
সত্য বলে আমি তবে কোথা দিয়ে ঢুকি?

ভাবসম্প্রসারণ: মানবমনের দ্বার সব সময়ই অবারিত রাখা প্রয়োজন। খোলা মন দিয়ে বিচার বিবেচনা করেই যথার্থকে উপলব্ধি করা প্রয়োজন। অন্যথা ঘটলে মানব মন স্থবির হয়ে পড়বে এবং জগৎ সংসার থেকে বিচ্ছন্ন হয়ে পড়বে।

আমাদের যা কিছু আকাঙ্ক্ষিত প্রকৃতি থেকে আমরা সেটি নিষ্কণ্টক উপায়ে আহরণ করতে পারি না। সুখের সঙ্গে দুঃখের একটা যোগসূত্র থাকে। দুঃখকে অতিক্রম করেই সেই সুখের অনুভূতিতে পৌঁছানো সম্ভব হয়। সত্যের আকরিক মিথ্যার নানা উপাদানের সঙ্গে মিশ্রিত থাকে। সুতরাং মিথ্যাকে পাশ কাটিয়ে সত্যকে লাভ করা কোনোভাবেই সম্ভব নয়। কোনো ভুল বা ভ্রান্ত ধারণা যেন মনে প্রবেশ করতে না পারে এ উদ্দেশ্যে যদি আমরা মনের দুয়ার বন্ধ করে রাখি তবে বাস্তবজ্ঞান মনের ভেতরে প্রবেশ করার রাস্তা খুঁজে পাবে না। তখন সে মানুষের পক্ষে সত্য উপলব্ধি করা বা সত্য জ্ঞান অর্জন করা সম্ভব হবে না।

এ ক্ষেত্রে সঠিক পন্থা হলো জ্ঞান আহরণের জন্য মনের দুয়ার খোলা রাখা, সত্য বা মিথ্যা উভয় প্রকারের জ্ঞানই অভ্যন্তরে প্রবেশ করতে দেওয়া এবং বিবেচনার মাধ্যমে মিথ্যাকে বর্জন করে সত্যকে হৃদয়ে দৃঢ়তার সঙ্গে ধারণ করা। এক্ষেত্রে প্রয়োজন সঠিকভাবে বিবেচনাবোধ জাগ্রত করা। এ সংসারের দুর্গম পথে চলতে গেলেই আমরা পদে পদে ভুল-ভ্রান্তি করতে পারি। অভিজ্ঞতার আলোকে এসব ভুল আমরা অপনোদন করতে পারি। অবশেষে একসময় আমরা নির্ভুলভাবে পথ চলতে পারব। কিন্তু ভুলের ভয়ে যদি আমরা পথ চলাই বন্ধ করে দিই তবে সঠিক পথের সন্ধান আমরা কখনো পাব না।

তেমনি দুর্ঘটনার ভয়ে আমরা যদি যাত্রাই না করি তবে গন্তব্যে পৌঁছানো কখনো সম্ভব হবে না। মহামূল্যবান খনিজ দ্রব্য সংগ্রহ করতে গেলে এটিকে যেমন আমরা বিভিন্ন অপদ্রব্যের সঙ্গে মিশ্রিত পাই সত্যও তেমনি মিথ্যা দিয়ে আবৃত থাকে। মহামূল্যবান খনিজ দ্রব্যকে বিভিন্ন পর্যায়ে যাচাই-বাছাই করে কারখানায় পরিশুদ্ধ করে তবেই ব্যবহার উপযোগী করা হয়। সত্যকেও তেমনি বিভিন্ন মিশ্রিত তথ্য থেকে সংগ্রহ করতে হবে এবং তাকে চিনে নিয়ে জীবনের জন্য কাজে লাগাতে হবে। মনের দ্বার রুদ্ধ করে দিলে বহু আকাঙ্ক্ষিত সেই সত্যের স্বাদ আমরা কখনো পাব না।

ভ্রম আমাদের সব সময়ের সঙ্গী। এটিকে বাদ দিয়ে পথ চলা সম্ভব নয়। ভুল হবে বলে পথ চলা বন্ধ না করে হৃদয়মনকে অবারিত রেখে সত্যের সন্ধানে অগ্রসর হওয়া উচিত।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ,রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা।

কলি

পড়ে পাওয়া গল্পের ৩টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৮ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বাংলা

প্রকাশ: ১৩ জুলাই ২০২৬, ১১:৪৬ এএম
পড়ে পাওয়া গল্পের ৩টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৮ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বাংলা
শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের লেকচার শুনছে ও নোট করছে। ছবি- খবরের কাগজ

গল্প : পড়ে পাওয়া

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

৪৩। ‘পড়ে পাওয়া’ গল্পের মূল বক্তব্য হলো-
i. সততার শিক্ষা             
ii. নৈতিক চেতনার বিকাশ
iii. অপরের সম্পদ হরণ
নিচের কোনটি সঠিক?
(ক) i            (খ) ii 
(গ) i ও ii      (ঘ) i, ii ও iii

৪৪। ‘পড়ে পাওয়া’ গল্পটিতে লেখক তাদের জয়গান গেয়েছেন, যারা-
i. অন্যের জিনিস ফিরিয়ে দেয়    
ii. সততার দৃষ্টান্ত স্থাপন করে
iii. পড়ে পাওয়া দ্রব্য ভোগ করে
নিচের কোনটি সঠিক? 
(ক) i             (খ) ii 
(গ) i ও ii       (ঘ) i, ii ও iii

আরো পড়ুন :  পড়ে পাওয়া গল্পের ৪টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৭ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বাংলা

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৪৫ নম্বর প্রশ্নের উত্তর লেখ।

রিফাতের সারা জীবনের সাধনা, সে আমেরিকা যাবে। কিন্তু তার সামর্থ্য নেই। একদিন ট্রেনে শরিফ সাহেবের সঙ্গে তার পরিচয় হয়। শরিফ সাহেব ট্রেন থেকে নামার সময় ভুলে তার ব্যাগটি ফেলে যান। রিফাত ব্যাগটি তুলে নেয় এবং দেখে ভেতরে ১০ লাখ টাকার একটি চেক। রিফাত ভাবে তার আমেরিকা যাওয়ার সাধ বুঝি এবার পূরণ হলো। কিন্তু রাতে ঘুমের ঘোরে রিফাত স্বপ্ন দেখে তার আদর্শবাদী স্কুল মাস্টার মৃত বাবা তাকে বলছেন ‘রিফাত তোকে অন্যের ধন আত্মসাৎ করার জন্য মানুষ করিনি।’ রিফাত চেকটি শরিফ সাহেবকে ফেরত দেয়।

৪৫। উদ্দীপকের রিফাতের মাঝে ‘পড়ে পাওয়া’ গল্পের কোন বিশেষ দিকটি ফুটে উঠেছে? 
(ক) আত্মসাৎ     (খ) অকল্যাণ 
(গ) সততা         (ঘ) সিদ্ধান্তহীনতা

উত্তর: ৪৩. গ, ৪৪. গ, ৪৫. গ।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, বাংলা বিভাগ
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা

কবীর

পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ অধ্যায়ের ৮টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, এইচএসসির ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র

প্রকাশ: ১২ জুলাই ২০২৬, ০৫:৪০ পিএম
পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ অধ্যায়ের ৮টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, এইচএসসির ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র
শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের লেকচার শুনছে ও নোট করছে। ছবি- খবরের কাগজ

তৃতীয় অধ্যায় : পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

৩৯। পূর্বানুমান নির্ভর করে-
i. বর্তমান উপাত্তের ওপর 
ii. গবেষণার ওপর
iii. অতীত অভিজ্ঞতার ওপর
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii         খ. i ও iii 
গ. ii ও iii         ঘ. i, ii ও iii 

৪০। ভালো পরিকল্পনায় যেসব প্রশ্নের উত্তর পাওয়া যায়-
i. কী করা হবে এবং কে করবে 
ii. কোথায় করা হবে 
iii. কীভাবে এবং কখন করা হবে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii         খ. i ও iii 
গ. ii ও iii         ঘ. i, ii ও iii 

৪১। রাশেদ মিয়াগঞ্জে দীর্ঘদিন মুদির ব্যবসা করেন। তিনি বড় শিল্প  প্রতিষ্ঠান গড়ার পরিকল্পনা করেছেন। তার এ পরিকল্পনা নিচের কোন মুখ্য কারণে উত্তম পরিকল্পনার বহির্ভূত হবে?
ক. পরিকল্পনা সহজে বোধগম্য হবে না 
খ. এর উদ্দেশ্য অস্পষ্ট থাকবে 
গ. এটি বাস্তবমুখিতার গুণ বিবর্জিত হবে 
ঘ. এটি সঠিক পথনির্দেশনা দিতে পারবে না

৪২। সেনাবাহিনীর একটা দল বিদ্রোহী অঞ্চলে অভিযানে যাচ্ছে। প্রয়োজনীয় উপকরণ ও লোকবল সবই সঙ্গে রয়েছে। উদ্দেশ্য বলে দেওয়া হলেও করণীয় বলা হয়নি। পরিকল্পনায় কোনটির অভাব রয়েছে?
ক. এটি বাস্তবমুখী নয় 
খ. এটি সহজবোধ্য নয়    
গ. এতে সঠিক পদনির্দেশনার অভাব রয়েছে 
ঘ. তথ্যটি নির্ভরশীলতা সমৃদ্ধ নয় 

আরো পড়ুন : পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ অধ্যায়ের ৭টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব, এইচএসসির ব্যবসায় সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র

৪৩। মি. সীমান্ত একটি কোম্পানির ব্যবস্থাপক। তিনি মুনাফার পরিমাণ ২৫% বৃদ্ধির পরিকল্পনা করছেন। বিক্রি বৃদ্ধির পরিকল্পনা নিতে তার জন্য কম গুরুত্বপূর্ণ কাজ নিচের কোনটি?
ক. বিক্রি বৃদ্ধির টার্গেট নির্ধারণ করা
খ. ভবিষ্যৎ সম্পর্কে অনুমান করা
গ. প্রতিযোগীদের অবস্থা মূল্যায়ন করা
ঘ. কর্মীদের আন্তরিকতা বিবেচনা করা

৪৪। বাকিতে বিক্রি করে বিগত বছরগুলোয় এম ট্রেডার্স ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। তাই তারা সিদ্ধান্ত নিল কম লাভে পণ্য বেচবে কিন্তু বাকিতে বিক্রি করবে না। এটি কোন ধরনের পরিকল্পনা?
ক. লক্ষ্য নির্ধারণ         
খ. স্থায়ী পরিকল্পনা 
গ. একার্থক পরিকল্পনা     
ঘ. কার্যভিত্তিক পরিকল্পনা

৪৫। পানিতে আর্সেনিক দূষণ রোধ করার জন্য সরকার বড় ধরনের পরিকল্পনা হাতে নিয়েছে। এ পরিকল্পনাটি নিচের কোন ধরনের-
ক. কর্মসূচি        খ. কর্মপদ্ধতি 
গ. প্রকল্প           ঘ. প্রক্রিয়া 

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৪৬ নম্বর প্রশ্নের উত্তর লেখ।

বনলতা হাউজিং লিমিটেড ২০১২ থেকে ২০১৬ সাল পর্যন্ত একটি পরিকল্পনা তৈরি করে। কিন্তু ২০১৩ সালে কোম্পানিটি প্রতিযোগী প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে তুলনা করে পরিকল্পনাটি পুনঃমূল্যায়ন করে উৎপাদন কাজ পরিচালনা করছে।

৪৬। নিচের কোন বৈশিষ্ট্যের কারণে বনলতা হাউজিং লিমিটেডের পরিকল্পনা পুনঃমূল্যায়ন করা সম্ভব হয়েছে?
ক. বাস্তবমুখিতা     খ. নমনীয়তা 
গ. গ্রহণযোগ্যতা     ঘ. সহজবোধ্যতা 

উত্তর: ৩৯. খ, ৪০. ঘ, ৪১. গ, ৪২. গ, ৪৩. ঘ, ৪৪. খ, ৪৫. ক, ৪৬. খ।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক ও বিভাগীয় প্রধান 
ব্যবস্থাপনা বিভাগ, মাইলস্টোন কলেজ, ঢাকা

কবীর

সমন্বয় ও নিঃসরণ অধ্যায়ের ৫টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৫ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান

প্রকাশ: ১২ জুলাই ২০২৬, ০৩:৪৭ পিএম
সমন্বয় ও নিঃসরণ অধ্যায়ের ৫টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৫ম পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান
শিক্ষার্থীরা লাইব্রেরিতে পড়াশোনা করছে। ছবি- সংগৃহীত

পঞ্চম অধ্যায় : সমন্বয় ও নিঃসরণ

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ২৬ নম্বর প্রশ্নের উত্তর লেখ।

নাফিজা বই পড়ে জানতে পারল যে, মানুষের ক্রোধ, লজ্জা, গরম, শীত, নিদ্রা, তাপ সংরক্ষণ ও চলন মস্তিষ্কের কোনো একটি অংশের কাজ।

২৬। মস্তিষ্কের কোন অংশ বুদ্ধিমত্তা নিয়ন্ত্রণ করে?
ক) মধ্যমস্তিষ্ক     
খ) লঘুমস্তিষ্ক 
গ) মেডুলা     
ঘ) গুরুমস্তিষ্ক

২৭। মানবদেহের প্রধান রেচন অঙ্গ কোনটি?
ক) চর্ম             খ) বৃক্ক 
গ) লোমকূপ     ঘ) ফুসফুস

২৮। মানবদেহে রেচন অঙ্গ কয়টি?
ক) ৫টি     খ) ৪টি 
গ) ৩টি     ঘ) ২টি

আরো পড়ুন : সমন্বয় ও নিঃসরণ অধ্যায়ের ৬টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান

২৯। লঘুমস্তিষ্ক নিয়ন্ত্রণ করে-
i. চলাফেরা 
ii. কথা বলা
iii. চিন্তা-চেতনা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও iii     
খ) ii ও iii 
গ) i ও ii     
ঘ) i, ii ও iii

৩০। মেরুরজ্জুর বাইরের দিকে কোনটি থাকে?
ক) ধূসর পদার্থ     
খ) লাল পদার্থ 
গ) শ্বেত পদার্থ     
ঘ) হলুদ পদার্থ

উত্তর: ২৬. ঘ, ২৭. খ, ২৮. গ, ২৯. গ, ৩০. গ।

লেখক : সহকারী শিক্ষক
লৌহজং বালিকা পাইলট উচ্চবিদ্যালয়, মুন্সীগঞ্জ

কবীর

ভূমিরূপ পরিবর্তন অধ্যায়ের ১০টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ পর্ব, এইচএসসির ভূগোল ১ম পত্র

প্রকাশ: ১১ জুলাই ২০২৬, ০৪:৪৪ পিএম
আপডেট: ১১ জুলাই ২০২৬, ০৪:৪৭ পিএম
ভূমিরূপ পরিবর্তন অধ্যায়ের ১০টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৪র্থ  পর্ব, এইচএসসির ভূগোল ১ম পত্র
পৃথিবীর ভূমিরূপের পরিবর্তন। ছবি- সংগৃহীত

তৃতীয় অধ্যায়: ভূমিরূপ পরিবর্তন

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর

২৬। সমভূমি অঞ্চলের নদী উপত্যকা- 
i. প্রশস্ত হয়    
ii. গভীর হয়
iii. সংকীর্ণ হয়
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i      খ) ii
গ) iii     ঘ) i, ii ও iii

২৭। বাংলাদেশের কোন নদীকে ‘চর উৎপাদী’ নদী বলা হয়?
ক) যমুনা নদীকে    খ) পদ্মা নদীকে
গ) মেঘনা নদীকে    ঘ) তিস্তা নদীকে

২৮। বাংলাদেশের পাহাড়ি নদী নিচের কোনটি?
ক) পদ্মা       খ) সাংগু
গ) মেঘনা    ঘ) ধলেশ্বরী

২৯। ক্ষয়কাজের মাধ্যমে সৃষ্ট ভূমিরূপ কোনটি?
ক) জলপ্রপাত    খ) পলল কোণ
গ) পলল পাখা    ঘ) পশ্চাৎ ঢাল

৩০। যমুনা নদীর উৎপত্তি কোথায়? 
ক) গঙ্গোত্রী হিমবাহে    খ) নাগা-মনিপুরে
গ) লুসাই পাহাড়ে          ঘ) মানস সরোবরে

আরো পড়ুন : ভূমিরূপ পরিবর্তন অধ্যায়ের ১১টি বহুনির্বাচনি প্রশ্ন ও উত্তর, ৩য় পর্ব, এইচএসসির ভূগোল ১ম পত্র

৩১। পদ্মা নদীর উৎপত্তি কোথায়?
ক) মানস সরোবরে    
খ) লুসাই পাহাড়ে
গ) নাগা-মনিপুরে    
ঘ) গঙ্গোত্রী হিমবাহে

৩২। যমুনা নদীর উপনদী নিচের কোনটি?
ক) তিস্তা        খ) পদ্মা
গ) মেঘনা        ঘ) গোমতি

৩৩। করতোয়া, তিতাস, আত্রাই কোন নদীর উপনদী?
ক) তিস্তা        খ) যমুনা
গ) মেঘনা        ঘ) ব্রহ্মপুত্র

নিচের চিত্রের আলোকে ৩৪ ও ৩৫ নম্বর প্রশ্নের উত্তর লেখ।

৩৪। ওপরের চিত্রে ‘ক’ চিত্রটি কোন ধরনের ভূমিরূপ?
ক) অশ্বক্ষুরাকৃতি হ্রদ    খ) প্লাব ভূমি     
গ) কর্দম ছিপি              ঘ) বাঁকের চর

৩৫। ওপরের চিত্রে ‘ক’ ভূমিরূপটি গঠিত হয়-
i. নদীর দুটি বাঁক পরস্পর সন্নিকটে প্রবাহিত হলে
ii. দুটি বাঁকের মধ্যবর্তী অংশ ক্ষয় হয়ে প্রবাহিত হলে
iii. বাঁকের মধ্যবর্তী অংশ ক্ষয় না হয়ে প্রবাহিত হলে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii         খ) i ও iii
গ) ii ও iii         ঘ) i, ii ও iii 

উত্তর: ২৬. ক, ২৭. ক, ২৮. খ, ২৯. ক, ৩০. ঘ, ৩১. ঘ, ৩২. ক, ৩৩. খ, ৩৪. ক, ৩৫. ক।

লেখক : প্রভাষক
ভিকারুননিসা নূন স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা

কবীর

প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষার ফল প্রকাশ রবিবার

প্রকাশ: ১১ জুলাই ২০২৬, ০৩:৫৬ পিএম
প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষার ফল প্রকাশ রবিবার
ছবি: সংগৃহীত

সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের বৃত্তি পরীক্ষার ফলাফল আগামীকাল রবিবার (১২ জুলাই) প্রকাশ করা হবে। ফল প্রকাশ উপলক্ষে ওই দিন দুপুর ১২টায় আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা ইনস্টিটিউটের কনফারেন্স রুমে প্রেস ব্রিফিং অনুষ্ঠিত হবে। 

রবিবার (১২ জুলাই) দুপুরে ফলাফল প্রকাশ উপলক্ষে প্রেস ব্রিফিংয়ে উপস্থিত থাকবেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা এবং শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন।

এর আগে, বৃহস্পতিবার (৯ জুলাই) ফল প্রকাশের কথা থাকলেও চূড়ান্ত অনুমোদন প্রক্রিয়া শেষ না হওয়ায় তা স্থগিত করা হয়।

ফল প্রকাশের পর শিক্ষার্থীরা অনলাইনে, নিজ নিজ মোবাইলে এসএমএসের মাধ্যমে এবং প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের নির্ধারিত ওয়েবসাইটে ফল জানতে পারবে।

টেলিটকের মাধ্যমে খুব সহজে ফলাফল জানা যাবে। এজন্য এসএমএস করতে হবে:
DPE<Space>Roll  লিখে  পাঠিয়ে দিন 16222 নম্বরে। উদাহরণ: DPE 123456

এ বছর মোট ৮২ হাজার ৫০০ শিক্ষার্থী বৃত্তি পাবে। এর মধ্যে ৮০ শতাংশ পাবে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। বাকি ২০ শতাংশ পাবে বেসরকারি বা কিন্ডারগার্টেনের প্রার্থীরা। বৃত্তিপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের ‘ট্যালেন্টপুল’ ও ‘সাধারণ গ্রেড’-এই দুই ভাগে আর্থিক সুবিধা দেওয়া হয়।

পার্বত্য তিন জেলা ছাড়া দেশের অন্য সব জেলায় ১৫ থেকে ১৮ এপ্রিল ২০২৬ পর্যন্ত এই পরীক্ষা চলে। আর পার্বত্য তিন জেলা-রাঙামাটি, খাগড়াছড়ি ও বান্দরবানে বিশেষ সময়সূচিতে ১৭ থেকে ২০ এপ্রিল পর্যন্ত পরীক্ষা নেওয়া হয়।

অন্তরা/